一年级队列单元教学年级：一年级学习内容：队列队形课次：6单元练习目标1、初步学会各种基本队列动作。2、培养学生正确的身体姿势。3、增强纪律和集体意识。4、逐步形成良好的学习氛围。学习内容课次学习目标重点和难点学练活动示例解散、集合11、学会看教师的手势，听不同哨音。2、明确不同队形自己的站位。3、建立一切行动听指挥的意识。不同手势，不同哨音的含义。自己的站位。自动看齐。教师讲解不同队形，不同作用。前后左右找朋友。四列横队，四路纵队比一比，赛一赛，谁最快、最齐。立正、稍息21、初步学会立正的正确姿态。2、初步学会稍息时的正确姿态。3、了解良好的姿态对人体的益处。立正时脚跟脚尖的到位，手型的保持。稍息时重心的平稳，握手的正确。教师讲解、跟我学。我做小老师小小解放军反口令游戏。向右看齐、向前看31、初步学习看右齐的动作。2、看得快，对得齐。3、提高学生集合队伍看齐的能力。叉腰到位眼看鳃部，视通全线。排头不转头三人小组表演，教师讲解要点和难点。分5人小组练习集中表演、展示报数41、了解正确的报数方法。2、感受合作学习的乐趣声音洪亮、短促。报数时只有排尾不转头。不抢报、漏报。教师讲解报数要求。数数表演。小组合作练习。小组展示、表演。原地踏步立定51、初步学会正确的踏步姿势。2、学会听教师口令和节奏。3、建立一切行动听指挥的观念左脚先起步落地时前脚掌过度到全脚掌。立定时，右脚向左脚靠拢。听音乐教师表演。学生跟教师的口令和音乐练习左脚起步踏地动作。立定动作讲解示范，学生练习。完整动作练习，两人小组。集中练习，比赛。向左（右）转61、建立正确的左右方向概念2、初步学会左右转体的动作3、培养学生快速反应的能方向判断正确。左右脚跟为轴，左右脚掌用力。手不外张。对比练习，转走区别教师示范，讲解体会练习分解动作，模仿游戏，看谁站得稳力游戏：我叫你转二年级队列单元教学年级：二年级学习内容：队列队形课次：6单元练习目标1、学会简单的队列与队形的动作和方法。2、养成基本的队列和队形身体姿势。3、提高动作的协调性和人体的反应能力。4、建立团结互助，热爱集体的良好品质，增强纪律和集体意识。学习内容课次学习目标重点和难点学练活动示例复习一年级队列11、巩固所学的，建立正确动作概念2、培养学生令行禁止的作风。分清动令和预令。动作到位。小小解放军反口令游戏向中（左）看齐、向前看21、初步学习看齐的动作，分清向中，向左看齐的动作。2、看得快，对得齐。3、提高学生集合队伍看齐的能力。叉腰到位。眼看鳃部，视通全线。排头不转头。复习向右看齐。教师讲解要点和区别点。分5人小组练习集中表演、展示一（二）列横队成二（四）列横队走31、初步学会正确的变换路线。2、培养团结协作、行动一致的集体意识。退三步，上二步。重心的平稳保持。教师讲解示范。二人一组互换角色练习。集中练习。各种图形走41、初步学会沿不同路线行进时眼看前方，用眼角余光看图形。2、感受正确的行走姿势和节奏感。行走自然、协调、放松。能用眼角余光判断行进线路。学生分组合作设计不同图形。教师讲解行进间动作要求。学生分组体验不同图形的走小组展示跑步变便步走51、初步学会正确的跑步变便步走的动作方法。2、培养刻苦锻炼，吃苦耐劳，坚持不懈的良好品质。动令能落在右脚上，左脚开始便步走。动作过度较自然，节奏的变化。复习原地踏步走。教师示范后，学生讨论动作要领教师归纳动作要领学生分组练习小组示范交流跑步变踏步走61、初步学会正确的跑步变踏步走的动作。2、培养吃苦耐劳的精神，组织性、纪律性。动作过度较自然。节奏的变化把握。动令能落在右脚上，左脚开始踏步走。分组讨论跑步变便步和变踏步的区别。学生探究体验动作教师讲解动作要领，分组练习小组展示，师生共评
