整式的加减复习课说课稿平顶山市叶县郭飞各位老师好：我是来自平顶山市叶县的学员郭飞。今天我为大家说课的题目是七年级上册第三章《整式的加减》单元复习。我将对本节课的教材、学习目标，学情、流程、板书设计这五方面的设计进行说明。一、说教材地位和作用：本节课整式加减的复习课是北师大版七年级数学上册第三章单元复习，它是全章知识的综合与应用，是一节复习课，设计本节课的主要目的是加深学生对第三章知识概念的理解，建立知识结构，并能达到灵活运用。二、教学目标1.进一步理解整式、单项式、多项式、同类项的概念；2.能熟练指出单项式的系数、次数和多项式的项数、次数，3.掌握合并同类项法则、去括号法则；能灵活应用并进行进行整式加减运算三、说学情学法本节课是在学生已经学完整个第三章内容的基础上进行的，所以我让学生自行梳理知识点，采取让他们自己思考，相互讨论，总结的方式来提高兴趣和积极性，逐步培养观察、概括、归纳能力。四说流程1、首先回顾本章，归纳总结。让学生自己绘制知识框架图。小组选优评比，然后师生共同归纳总结，评出优秀组加以表扬。设置主要目的是提高学生的归纳总结能力和语言表达能力。2、练习巩固，加深理解。本环节让学生在掌握概念的基础上，做第三章的复习题，通过练习促使学生对本章概念的理解和强化，达到学以致用的目的。整式加减的实质是去括号、合并同类项，这也恰恰是重点和难点。因此我结合平时出现的典型问题特设了典型题加以巩固。尤其是对于易错的去括号，和学生一起将其概括为“正不变号负全变号”以加深印象。3、让学生畅谈自己通过本节课的学习有什么收获？重点放在如何克服难点上。既提高总结表达能力，又再次巩固强化，起到温故知新的作用。五、说板书请各位老师不吝赐教，谢谢！
