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碎片内容
一、创设情境1
同学们和爸爸妈妈逛过超市吗
你们一般都买些什么
有没有买过水果的
说说你是怎样购买的
（选好后，拿到秤上秤再付钱）今天，李老师也带大家去逛逛超市
课件显示（超市内部场景）
师：超市里的商品可真多，你看到了什么就一起说出来
（同学自由说出看到的商品名称、质量）2
仔细观察，你们在这些商品包装上发现了什么
（同学考虑）（商品上标有它的质量；有数字；有克和千克…）师引导得出：表示物品有多重，可以用克和千克作单位
（出示课题）今天我们就来认识克和千克
（板书课题）
精品资料，应有尽有
