高中生物第四章种群和群落期末知识梳理新人教版必修3VIP免费

第四章种群和群落一、本章知识网络：二、知识解读：知识点一、种群数量特征之间的关系分析1．各数量特征之间的关系(1)图解(2)析图①种群密度是种群最基本的数量特征。②出生率和死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。③年龄组成和性别比例不直接决定种群密度，但是能够用来预测和影响种群密度的变化趋势。④除图中影响因素外，气候、天敌、传染病等都影响种群密度的改变。2．种群的年龄组成图解及分析(1)模式图1①图解②析图种群年龄组成情况出生率和死亡率情况种群数量变化趋势所属类型A幼年多，老年少>增加增长型B各年龄期比例适中＝波动稳定型C幼年少，老年多<降低衰退型提醒年龄组成为稳定型的种群，种群数量不一定保持稳定。因为出生率和死亡率不完全取决于年龄组成，还与气候、食物、天敌等有关，譬如遇到剧烈的气候变化，可使种群数量急剧减少。此外，种群数量还与迁入率、迁出率直接相关。(2)曲线图①图解②析图图甲幼年个体多，老年个体少，出生率>死亡率，种群数量增加，属增长型；而图乙相反，应为衰退型。(3)柱形图2①图解②析图图A中幼年个体少，老年个体多，为衰退型。图B中幼年个体多，老年个体少，为增长型。图C中各年龄段比例适中，应为稳定型。3．种群密度调查标志重捕法样方法适用对象活动范围大、活动能力强的动物个体，如鼠、鸟类等植物或活动范围小、活动能力弱的动物，如蚯蚓和虫卵等统计方法利用公式＝计算出N，即为该种群密度的估计值。(N1为标志个体数，N2为重捕数，N0为重捕个体中带标志数)计算各样方内种群密度的平均值为该种群的种群密度的估计值注意问题①调查时没有迁入和迁出、出生和死亡②标志物不能过于醒目，不能影响标志对象正常生理活动，且不易脱落①随机取样②样方大小适中③样方数量不宜太少提醒(1)城市人口的剧增——迁入率>迁出率造成的。(2)中国人口的增长——出生率>死亡率造成的，不能单纯说是出生率高造成的。(3)计划生育政策——控制出生率，使增长率下降。(4)利用性外激素诱捕雄蛾——改变性别比例来降低出生率。(5)将性外激素释放到大田里，干扰雌雄蛾正常交尾——降低出生率。(6)性别比例中，♂多于♀的如蚂蚁等；♀多于♂的如人工控制的种群——牛、鸡等知识点二、种群数量增长的“J”型与“S”型曲线模型比较31．两种曲线模型比较项目“J”型曲线“S”型曲线增长模型前提条件理想状态：资源无限、空间无限、不受其他生物制约(无种内斗争，缺少天敌)现实状态：资源有限、空间有限、受其他生物制约(种内斗争加剧，捕食者数量增加)种群增长速率种群增长率K值有无无K值有K值曲线形成原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，天敌数量增多联系两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群增长的影响不同2.K值与在实践中的应用灭鼠捕鱼(最大增长速率)灭鼠后，鼠的种群数量在附近，这时鼠的种群数量会迅速增加，无法达到灭鼠效果使鱼的种群数量维持在，捕捞后，鱼的种群数量会迅速回升K值(环境容纳量)改变环境，降低K值，使之不适合鼠生存保证鱼生存的环境条件，尽量提升K值3.K值变动的示意图4(1)同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在平均值附近上下波动；当种群数量偏离平均值的时候，会通过负反馈调节机制使种群密度回到一定范围内。(2)环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善时，K值会上升。提醒(1)最大捕捞量≠最大日捕获量，如时捕捞可持续获得最大捕捞量，但不能获得最大日捕获量——最大日捕获量应处于种群密度最大时。(2)增长率≠增长速率。考点三、群落及其种间关系辨析1．群落与种群的比较种群群落区别[高考资源网]概念内涵一定自然区域内同种生物个体的总和一定自然区域内各种生物种群的总和概念外延种内关系的研究范围，种群内个体间可进行天然基因交流并拥有一个共同基因库种间关系的研究范围，由不同种群构成，群落中各物种间因存在“生殖隔离”而无法进行天然基因交流特征最重要的特征是种群密度，年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等都影响种群密度物种丰富度、种间关系、优势种、群落结构(垂直结构和水平结构)、演...