运用消元法解二元一次方程组教学目标：（1）会用消元法解二元一次方程组（2）体会解二元一次方程组消元思想（3）通过对方程组中未知数特点的观察和分析，明确节二院一次方程组的思路是“消元”。从而促成由未知向已知的转化，培养学生的观察能力和体会化归能力。（4）通过运用消元法解二元一次方程组的训练，培养学生合理、简捷选用方法解二元一次方程组，并培养学生的运算能力。教学重点：（1）用消元法解二元一次方程组。难点：（2）探索如何用消元法将二元转化为一元的过程。教学过程：一，复习提问：（1）、解二元一次方程组的方法有哪些？（2）、解二元一次方程组的主要思路是什么？二、讲解教学内容：（1）、运用代入法解二元一次组需要具备什么条件和特征；（2）运用加减法解二元一次组需要具备什么条件和特征；三、举例练习：12、四、归纳总结。回顾本节课的学习过程，回答以下问题：（1）结合例题，谈一谈列方程组解决实际问题时应注意什么？（2）代入消元法和加减消元法有什么联系与区别？如何选择方法运算更简便？五、布置作业
