运用倍的知识解决问题倍的认识辛冲镇干河小学吴敏第一行：数一数第一行有几根小棒。复习导入复习导入第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？第二行：例2你能提出什么问题？擦桌椅的人数是扫地的几倍？画图法计算法12÷4＝3我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。擦桌椅的：扫地的：小组讨论：•刚才求出的结果正确吗？•你如何来证明结果是对的？扫地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。象棋的价钱是多少元？你知道了哪些信息？例例33可以提出一个什么问题？知道了军棋的价钱，要求象棋的价钱。还知道了两种价钱之间的关系。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象棋：是军棋的4倍?元488×4＝32（元）可以画图帮助理解。合作探究：画图法答：象棋的价钱是32元。我们解答得对吗？32元是8元的4倍吗？32÷8＝4，解答正确。计算法练习十一3、观察下图你知道了什么信息？小鹿的只数是小猴的几倍？你能提出其他数学问题并解答吗？18÷6＝3交流矫正：交流矫正：8倍。练习十一4、的个数是的几倍？第一行请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。有多少只？7×3＝21（只）你知道了哪些信息？交流矫正交流矫正知道了有7只。还知道了两种动物只数之间的关系。可以提出什么问题？你是怎么想的？要求有多少只，就是求（）个（）是多少。37练习十一5、20练习十一6、交流矫正：交流矫正：24练习十一6、交流矫正：交流矫正：15练习十一6、交流矫正：交流矫正：42练习十一6、交流矫正：交流矫正：18÷3＝63×2＝6（个）答：李芳踢的个数是王平的6倍。答：刘梅踢了6个。交流矫正：交流矫正：你能提出数学问题并解答吗？李芳踢的个数是王平的几倍？刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？练习十一7、当堂训练当堂训练跳棋：飞行棋：9元？元是跳棋的5倍1．2．1辆小客车可坐9人，8辆这样的小客车可以坐几人？3．文文手里有28支铅笔，聪聪手里有7支铅笔，文文的铅笔是聪聪的几倍？
