省镇中2012级高一物理学案必修2第五章曲线运动§5.5向心力学习目标1.知道什么是向心力，理解它是一种效果力。2.知道向心力大小与哪些因素有关。理解公式的确切含义，并能用来进行计算。3.结合向心力理解向心加速度。4.理解变速圆周运动中合外力与向心力的关系。重点与难点1.理解向心力的概念和公式的建立。2.理解向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小。3.运用向心力、向心加速度的知识解释有关现象。知识梳理互动探究1、向心力定义：做匀速圆周运动的物体所受到的指向圆心的合外力。2、特点：①方向时刻发生变化（始终指向圆心且与速度方向垂直）②向心力的作用：只改变线速度的方向（或产生向心加速度）③向心力是根据力的作用效果来命名，它不是具有确定性质的某种力。④向心力通常由重力、弹力、摩擦力中的某个力或几个力的合力提供。3、实验与探究猜想：向心力大小可能与___________________有关实验方法：控制变量法m、ω不变，r越大，F越____；m、r不变，ω越大，F越____；r、ω不变，m越大，F越____4、结论：①向心力的大小F与物体质量m、圆周半径r和角速度ω都有关系：F＝mrω2②分析向心力来源的思路：a明确研究对象b确定圆周运动所在的平面，明确圆周运动的轨迹、半径及圆心位置c进行受力分析，分析指向圆心方向的合力即向心力思考：举出几个物体做圆周运动的实例，说明这些物体为什么不沿直线飞去。课堂巩固1.分析下面各种匀速圆周运动中向心力是由哪些力提供？①玻璃球沿碗（透明）的内壁在水平面内运动；或者漏斗里的运动，如图。（不计摩擦）②圆锥摆运动：细线下面悬挂一钢球，细线上端固定，设法使小球在水平面面上做圆周运动。2.如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起作匀速圆周运动，则A的受力情况是（）[来源:学&科&网Z&X&X&K]A.受重力、支持力B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C.重力、支持力、向心力、摩擦力D.以上均不正确1省镇中2012级高一物理学案必修2第五章曲线运动3.如图所示，长0.40m的细绳，一端拴一质量为0.2kg的小球，在光滑水平面上绕绳的另一端做匀速圆周运动，若运动的角速度为5.0rad/s，求绳对小球需施多大拉力？4.如图，小球在关于O点对称的AB两点间摆动，最高点时与竖直方向夹角为30°，则（1）小球做圆周运动的向心力由哪些力提供？（2）若摆线的长度L=32m，小球质量为m，小球在最低点O的速度为smg/,求小球在O点时绳子拉力多大？小球在B点时绳子拉力多大？[来源:学,科,网]5．质量分别为M和m的两个小球，分别用长2l和l的轻绳拴在同一转轴上，当转轴稳定转动时，拴M和m的悬线与竖直方向夹角分别为和，如图所示，则（）A．2coscosB．cos2cosC．2tantanD．tantan6.如图所示，半径为R的圆筒绕轴以角速度ω匀速转动，物体m与圆筒壁的动摩擦因数为μ，设滑MAXff，为使m不下滑，ω至少为多大？感悟反思2ABOωＲmMαβ２ll
