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新北师大版七年级数学下导学案变量之间的关系知识点VIP免费

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1/16第1页共16页第三章变量之间的关系【知识点一】用表格表示变量之间的关系(一)理解变量和常量1、我们生活的世界里有许多量,有些是变化的,有些是不变的,数值不变的量,我们称之为,数值发生变化的量,我们称之为。请找出下列哪些量是变量,哪些是变量?1)圆柱的高h为10厘米,当圆柱的底面半径r由小到大变化时,圆柱的体积V也发生了变化,在这个变化过程中是变量,是常量。2)圆的周长C随着半径R的变化而变化,圆的周长公式是,其中是变量,是常量。(二)理解自变量和因变量1、在某一变化过程中,一般有两个变量,一个是在一定范围内主动发生变化的,称之为,另一个是随着量的变化而变化的,称之为。请你找出下列哪些量是自变量,那些量是因变量?1)圆柱的高h为10厘米,当圆柱的底面半径r由小到大变化时,圆柱的体积V也发生了变化,在这个变化过程中是自变量,是因变量。2)骆驼被称为“沙漠之舟”,时间的变化会引起它体温的变化,在这一变化过程中,是自变量,是因变量。3)你给远在外地的叔叔打电话,电话费随时间的变化而变化,在这一变化过程中,是自变量,是因变量。4)某水果店橘子的售价为2.5元/千克,买a千克橘子共用去S元钱;答:是常量,a与S是,其中a是,S是。5)小军以240米/分的速度在操场上练习长跑,t分钟内奔跑的路程为s米。6)科学研究表明,一个年龄在10~50岁的人,每天所需要的睡眠时间H(h)可用公式表示为H=(110-N)/10,其中N代表这个人的年龄;(三)用表格表示变量之间的关系,并对变化趋势进行初步预测1、用表格可以表示因变量与自变量的一组对应值,这种表示变量之间关系的方法叫做表格法。下表是某河受暴雨的袭击,某天此河水的水位记录如下表:时间/h水位/m2345678(1)上表反映的是哪两个变量之间的关系?自变量是什么?因变量是什么?(2)如果用t表示时间,h表示水位,随着t的逐渐增大,h的变化趋势是什么?2/16第2页共16页(3)t每增加4h,h的变化情况相同吗?(4)请你估计一下28h时,河水水位是多少?规律总结:表示两个变量之间关系的表格,一般第一行表示,第二行表示,从表格中可以发现随变化存在一定规律——或者增加或者减少或者呈现规律性的起伏变化,从而利用变化趋势对结果作出预测。(四)综合练习1、一名同学用弹簧做实验,在弹簧上挂不同质量的物体时弹簧的长度就会发生变化,但所挂物体质量不能超过1000g,实验数据如下:物体质量/g1弹簧长度/cm111213141)你能指出在这个实验中什么是自变量,什么是因变量吗?2)你能否预测所挂物体的质量为800g时,弹簧的长度是多少?弹簧的长度为15cm时,所挂物体的质量是多少?3)不挂物体时,弹簧的长度是多少?在弹性限度内弹簧的最大长度是多少?2、王波学习小组利用同一块木板,测量了小车从不同高度下滑的时间.他们得到如下数据:支撑物高度/厘米1708090100小车下滑时间/秒4.233.002.452.131.891.711.591.501.411.35(1)支撑物高度为70厘米时,小车下滑时间是多少?(2)如果用h表示支撑物高度,t表示小车下滑时间,随着h逐渐变大,t的变化趋势是什么?(3)h每增加10厘米,t的变化情况相同吗?(4)估计当h=110时,t的值是多少,你是怎样估计的?变式:一辆小汽车在高速公路上从静止到启动10秒后的速度经测量如下表:时间(秒)03/16第3页共16页速度(米/秒)00.31.32.84.97.611.014.118.424.228.9(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)如果用t表示时间,v表示速度,那么随着t的变化,v的变化趋势是什么?(3)当t每增加1秒时,v的变化情况相同吗?在哪1秒钟内,v的增加最大?(4)若高速公路上小汽车行驶速度的上限为120千米/时,试估计大约还需几秒这辆小汽车速度就将达到这个上限?(五)拓展:1、如图,是一个形如六边形的点阵,它的中心是一个点,算第一层;第二层每边两个点;第三层每边有三个点,依此类推:(1)填写下表:层数123456⋯⋯该层的点数⋯⋯所有层的点数⋯⋯(2)每层点数是如何随层数的变化而变化的?所有层的总点数是如何随层数的变化而变化的?(3)此题中的自变量和因变量分别是什么?(4)写出第n层所对应的点数,以...

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