辽宁现代服务职业技术学院实训指导书课程名称：旅游概论适用专业：旅游管理学时数：6执笔人：叶晓颖审定人：辽宁现代服务职业技术学院制订2010年4月6日1目录一、实训总目标--------------------------------------------2二、实训内容和时间进程安排表------------------------------2三、单项实训指导书----------------------------------------3（一）实训课题一：旅游者心理分析--------------------------31．单项实训项目Ⅰ：大学生旅游行为调查---------------------3（二）实训课题二：向同学介绍家乡的旅游资源----------------61．单项实训项目Ⅰ：介绍自己家乡的旅游资源-----------------6（三）实训课题二：为家人安排一次旅游活动------------------91．单项实训项目Ⅰ：为**安排一次旅游活动-------------------9⋯⋯2一、实训总目标1.熟悉旅游活动的基本要素及各要素之间的相互关系。2.掌握旅游者需求分析方法。3.熟悉旅游资源的保护和开发4.掌握旅游产品的生产流程。5.培养团队合作能力和人际交往能力。二、实训内容和时间进程安排表序号实训项目名称学时实训时间安排实训组织形式备注1大学生旅游者调查2第三周发放问卷分组总结2介绍自己家乡的旅游资源2第五周分市汇总分组展示3为**安排一次旅游活动2第九周分组讨论课上展示456789101112合计：63三、单项实训指导书（一）实训课题一：旅游者心理分析1．单项实训项目Ⅰ：大学生旅游行为调查（1）实训目标：了解旅游者不同的旅游动机。学会调查旅游者旅游需求的方法。（2）实训课时：2（3）实训条件硬件：多媒体教室软件：调查问卷地点：学生上课教室（4）实训方法：分组发放调查问卷，布置调查要求和调查对象条件。现场调查后，小组汇总分析结论。（5）实训内容：团队合作发放调查问卷，有效回收问卷。汇总调查结果，分析调查群体旅游心理特征。通过调查问卷分析大学生旅游心理倾向，从中学会分析旅游者旅游动机、旅游需求的方法。（6）相关知识点：旅游动机、旅游心理需求、旅游活动要素。（7）实训步骤①理论知识回顾：（5分钟）②教师介绍调查问卷目的、内容及要求，学生分组，分配团队成员任务，教室答疑。（10分钟）③发放、回收调查问卷：每小组成员6分调查问卷，问卷填写者挑选不同性别、不同年级和不同专业学生。（25分钟）④汇总、分析调查结果：分析大学生旅游心理的特征和旅游需求特点。（25分钟）⑤分组介绍分析结论：（15分钟）⑥教师总结点评：（10分钟）（8）考核方式、成绩评定标准4小组成员代表发言得分为小组成绩。要求小组问卷发放符合要求，全额回收。分析结论正确，有预测性。评定结果以优、良、中、差分级。（9）附录：实训教学材料大学生旅游行为调查表亲爱的同学：您好！请按照您自己的意愿和旅游的实际情形在选项后的方框内打“√”即可。我们向您保证：本调查问卷是无记名的，不涉及您的姓名和隐私；您的答案是我们对大学生旅游进行研究的重要依据，填答的资料仅供项目研究使用。感谢您的支持和帮助!旅游航空系旅游管理专业2010年10月20日###############################################################################1.您所就读的专业：□2.您所就读的年级：一年级□二年级□三年级□四年级□3.您的性别：男□女□4.您每年都有出游的计划或想法吗：有，很强烈□有，一般强烈□偶尔有□从来没有□5.您平均每年有多少次旅游活动：一次□两次□三次□四次或更多□6.您出游一般选择的时间是：[多选题]周末□黄金周□寒暑假□平时非周末空闲时间□7.您一般出游多长时间：当天往返□两天以内□一周以内□一个月以内□更5长□8.您一般出游的范围：学校附近□沈阳市内□沈阳周边城市□国内□其他□9.您出游时一般使用的交通工具：[多选题]步行□自行车□汽车□火车□飞机□其他□10.您出游时住宿选择是（）露营□同学宿舍□廉价招待所□经济型酒店□星级酒店□11.您一般出游的参与方式：随团旅游□结伴自助□由学校组织□其他形式□12.您比较喜欢怎样的出游方式：和三两好友结伴出游□不认识的志趣相投的朋友相约出游□与男（女）朋友出游□独自出游□13.您出游时每天平均消费为：50以内...
