建业大地幼儿一日活动计划表班级名称大二班活动时间2013年5月17日班级老师陈丽佳张弘吴日琴一日活动过程安排:7:45——8：40晨间接待、户外活动、早操：1、晨检观察重点：1、注意观察幼儿面色是否正常，面部有无伤痕。2、再次检查幼儿是否洗手，手中是否有异物等。2、分散活动：接抛球、弹力球、皮球观察重点：1、幼儿能否自主选择体育器械活动。2、幼儿能否利用手中的体育器械想出多种玩法。3、游戏完成后，幼儿是否有序地收拾体育器械。8:40——9:00区域游戏、早点1、区域游戏（美工区、香喷喷、建构角、温馨书屋、儿童医学中心、美语角、农工商超市）观察重点：1、角色游戏的区域中，幼儿能否明确自己的角色，并在游戏完成后，幼儿共同合作整理。2、美工区：幼儿能否利用多种丰富的美工材料，发挥自己的想象完成自己的作品。3、建构角：观察幼儿是否能有序地自主游戏、在游戏中是否表现出创造性、不正争抢玩具等。4、香喷喷：观察幼儿是否能利用手工材料制作食品。2、早点观察重点：1、幼儿能否自己夹点心、倒牛奶。2、幼儿能否适当拿取食品，并保持桌面整洁。3、幼儿吃完点心后，能否及时擦嘴并放好餐具。9：00——9：30学习活动活动名称：月亮的味道活动目标：1、在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。2、尝试与同伴一起探究如何“叠高”，初步体验探索活动中合作的乐趣。集体活动：活动目标：1、。2、。10：20——10：30生活活动观察重点：1、幼儿户外活动后能否排好队换鞋子、小便、洗手饮水。2、幼儿户外活动后能否根据自己的冷热感觉增减衣物。10：30——10：50游戏活动——宝宝书屋观察重点：1、幼儿能否在活动室内安静有序地阅读书籍。2、游戏结束后，幼儿能否主动整理好书籍，做到物归原处。10:50——11：40稚语心声/美语试听、午餐观察重点：1、幼儿能否做到饭前主动洗手，并保持手部卫生。2、幼儿能否安静进餐，不挑食，不浪费粮食，不打翻饭菜。3、幼儿能否主动做到饭后洗手、擦嘴、漱口。11:40——12:00休闲活动、餐后散步观察重点：幼儿能否注意饭后慢慢走，不跑跳，不做剧烈运动，下楼时注意安全9:30——10:20运动与生活户外活动：运球接力赛活动目标：1、通过运球走的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。2、增强幼儿合作与竞争意识，体验游戏的快乐。10:20——10:30生活活动：入厕、洗手观察重点：1、洗手时不弄湿衣袖、不打闹。2、学会自己排队喝水、是否正确拿杯子，不打翻杯子里的水。10:30——10:50游戏活动观察重点：1、幼儿是否能够自主选择自己感兴趣的建构材料。2、幼儿在游戏中能否安静利用材料搭建自己喜爱的物品。3、幼儿完成游戏后能否主动、有序地整理游戏材料，并且物归原处。10:50---11：40美语视听、午餐观察重点：1、指导幼儿有序排队，小心端饭和菜。2、正确摆放餐具。3、幼儿能否保持桌面整洁。4、饭后洗手、擦嘴、漱口。11:40——12:00休闲活动（户外散步）观察重点：幼儿饭后外出散步能否安静有序，不跑跳，不做剧烈运动，下楼时注意安全。12:00——14:50睡前故事，午睡（午检）、起床、整理观察重点：1.午睡之前，检查幼儿嘴巴，口腔，手里是否有杂物，有无安全隐患。2.教师每隔15分钟进行巡视，并做好记录。3.帮幼儿包好被子，以防着凉。4.提醒幼儿穿衣服不要着凉。14:50——15:10户外活动（整理操节：DOREMI）15:10——15:30午点观察重点：1.幼儿安静有序进餐。2.幼儿能否有序摆放餐具。15:45——16：30自主游戏、离园（稚语心声，自主交流或幼儿自主选择性活动）观察重点：1.幼儿能否自己整理衣物及书包。2.幼儿是否有礼貌地与老师、小朋友们说再见。建业大地幼儿园一日活动教案活动名称破译密码活动时间2013年4月24日执教老师曹桂妹活动目标1、通过破译电话号码的活动，帮助幼儿积累口算加减法的经验，发现破译电话号码的便捷方法。2、通过破译电话号码的活动，增进师生以及同伴间的友好情感。活动准备自制密码勋章若干、幼儿和教师的电话号码、电话号码卡操作材料人手一份，格式如下图：算式5+1=9-3=4+2=6+0=8+0=7-5=5+4=9-9=活动过程:一、激发兴趣1、根据“倒计时”板上的数字，说说：还有多少天小朋友就要离开...
