北郭乡中小学教师赛课活动方案（试行）为了提高我乡全体中小学教师的新课程教学设计能力和课堂教学水平，培养一支高素质的教师队伍，以进一步深化课程课堂改革，全面提高我乡的教育教学质量，特制定中小学教师“全员赛课”活动方案。一、指导思想和活动目的以《安阳县中小学课堂教学指导意见》为指引，以《北郭乡中小学课堂教学改革实施方案》为依托，进一步强化每所学校、每个教师的教学质量意识和课堂改革意识，促使教师将新课程理念转化为具体的课堂教学行为，以提高课堂教学的有效性为突破口，通过听课、评课与研讨的方式，实现互学、互促的目的，造就一支热爱教育、业务精良的专业化教师队伍，使一批骨干教师脱颖而出。二、活动主题围绕“五环节教学法”，突出学生的课堂“主体”地位，体现教师的“主导”作用。三、活动对象及要求1、中小学教师全员参与，人人赛课；2、学校要填好赛课评价表，完善教师“赛课”档案。四、活动时间与程序每学年中小学各知识学科教师进行一轮赛课活动，分两个学期完成。一般上学期小学是语文、数学、英语，初中是语文、数学、英语、物理；下学期小学是科学、思品，初中是历史、地理政治、化学、生物。音美体等其它学科届时安排。具体步骤如下：第一步：校级评比。由学校教导处或者教研组负责安排全体教师全员参与的课堂教学评比。学期初由学校制定赛课评比计划及具体活动安排表，校级评比一般于期中前结束。评比结束后，学校要将同学科教师的评比成绩排序表（排名不得重复，下同）上报中心校电子文档和纸质材料各一份。第二步：片区评比。根据学校上报的学科评比排序表由片区组长负责确定各校第1名参加片区赛课评比，片区评比一般于期中前后结束。评比结束后，将同学科教师的评比成绩排序表上报中心校电子文档和纸质材料各一份。第三步：乡级评比。根据片区评比结果，中心校组织评委会对小学三个教研片区的学科前2名共6名组成小学赛课组、中学一中片区的学科前2名和豆武中片区的学科第1名共3名组成中学赛课组进行赛课评比，一般于期末前结束。五、奖惩1、确定学年度赛课标兵。乡级评比结束后，按学科确定小学第1、2名，中学第1名为乡级赛课标兵；小学第3、4名，中学第2名为片区级赛课标兵，其余参与过片区评比的赛课教师均为学校赛课标兵。三级标兵统一由中心校颁发证书。2、依据赛课教师获奖等级及学校活动情况对学校、校长、主抓教学领导进行积分考核。3、赛课活动中心校要与校长和主抓教学领导的绩效考核挂钩；赛课教师获奖和学校赛课排名情况各校必须与教师本人绩效考核挂钩。本方案于公布之日起开始实施。各条款由中心校负责解释，未尽事宜，另行通知。北郭乡中心校2010年9月
