最新中学教育心理学重点题单选题1、造成絮凝的原因是<>。A．Zeta电位降低B．分散相与连续相存在密度差C．微生物及光、热、空气等的作用D．乳化剂失去乳化作用E．乳化剂类型改变单选题2、造成转相的原因是<>。A．Zeta电位降低B．分散相与连续相存在密度差C．微生物及光、热、空气等的作用D．乳化剂失去乳化作用E．乳化剂类型改变简答题3、简述技能的特点。多选题4、下列关于招聘中笔试法的陈述，正确的是<>。A．能够全面考查应聘者的态度B．评定的主观性大C．可以大规模地对求职者进行评价D．考查知识、技能和能力时，信度和效度比较高E．耗费的时间比较多简答题5、研究对象、目的和任务：揭示学习结果的性质属于教育心理学在学的研究方面担负的任务。单选题6、先行组织者教学策略常用于______。A．发现学习B．接受学习C．个别化教学D．掌握学习单选题7、第一本现代教育学著作是<>。A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《大教育论》D．《教育心理学》简答题8、联系实际，谈谈如何培养和激发学生的学习动机。单选题9、针对新增污染源非正常排放，下列预测情景中，符合《环境影响评价技术导则―大气环境》要求的是______。A．环境空气保护目标日平均质量浓度预测B．环境空气保护目标小时平均质量浓度预测C．网格点日平均质量浓度预测D．网格点小时平均质量浓度预测单选题10、进行桩基检测时，为设计提供依据的竖向抗压静载试验应采用<>加荷方法。A.快速循环加荷法B.慢速循环加荷法C.快速维持加荷法D.慢速维持加荷法单选题11、已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，属于<>。A．前摄干扰B．倒摄干扰C．强化D．消退简答题12、学习教育心理学对教师主要有哪些作用多选题13、下列说法中不正确的有<>。A．任何中国公民都可以申请参加环境影响评价工程师的职业资格考试B．环境影响评价工程师是指从事环境影响评价的专业技术人员C．取得职业资格的环境影响评价工程师只能从事环境影响评价工作D．环境影响评价工程师在环境影响评价相关工作中，只对建设项目单位负责，其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件由其所属的环境影响评价机构负责E．对长期从事环评工作，具有丰富经验的人员可以经考核认定取得环境影响评价工程师职业资格，而无需参加职业资格考试多选题14、根据《工程建设行业标准管理办法》的规定，下列工程建设行业标准属于强制性标准的是<>。A．工程建设勘察、规划、设计、施工<包括安装>及验收等通用的综合标准和重要的通用的质量标准B．工程建设行业专用的有关安全、卫生和环境保护的标准C．工程建设重要的通用的试验、检验和评定方法等标准D．工程建设重要的行业专用的信息技术标准E．行业需要控制的其他工程建设标准单选题15、<>不是应用多指标对比法评价设计方案的评价结论内容。A．分析对象的主要技术经济特点及适用条件B．对方案功能评价并进行综合定量分析的结果C．预期经济效果D．现阶段实际达到的经济效果水平单选题16、西方宗教学的奠基人麦克斯?缨勒解释道：|宗教是一种内心的本能或气质，它独立地、不借助感觉和理性，能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。|把宗教解释为|独立地、不借助感觉和理性|而领悟|无限|的才能，真是高明之极。让宗教站在|无限|上，也就一劳永逸地摆脱了科学知识的|纠缠|。因为科学知识无论怎样发展，始终是|有限|的，那些|未被科学知识体系说明过其原因的经验事实|也就永远成为|无限|――|神和上帝|的领地。从以上文字可以推测<>。A．作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能B．麦克斯支持|世界永远是不可知的|这样一种理论C．作者认为麦克斯的解释使|无限|成了|神和上帝|的领地D．科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心单选题17、A．问题发现B．问题因果分析C．问题解决D．问题预防简答题18、如何科学地组织复习单选题19、羊水过多最常见的情况是<>A．双胎妊娠B．胎儿畸形C．妊娠合并糖尿病D．母儿血型不合E．妊娠高血压综合征单选题20、教育心理学的研究对象是<>A．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象B．学与教以及二者相互作用的心理规律C．学与教的心理规律，但以...
