白银区第七小学集体备课教案六年级班语文学科第十一册主备卫敏集体备课组成员高学芬魏芳霞审核课题小英雄雨来课时第二课时学习目标1、体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。学习重难点重点：体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。难点：了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。学习准备多媒体课件学习过程环节学生活动教师活动互动修改意见自主学习1、指名说出文章各部分的主要内容。2、课文哪部分最能表现小雨来是一位小英雄？复习导入：引导学生回顾课文内容。合作探究展示交流1、小组内合作学习课文第四部分，讨论交流：(1)鬼子抓住雨来为什么要枪毙他?(2)雨来在鬼子面前为什么表现得如此坚强?(3)雨来又是怎样从鬼子手中逃脱的?他为什么能这样做?(4)你认为他是一个怎样的人?2、画出自己认为重要的句子做上批注并与组内同学交流感想。引导学生抓住重点句子理解课文内容，并指导有感情地朗读课文。3、练习有感情地朗读第四部分。达标检测有感情地朗读课文。指名读课文，齐读课文，师点评。拓展延伸感悟景物描写的作用：①文章开头的景物描写有什么作用?②文章第五部分的景物描写有什么好处?③文章第六部分有一段关于“还乡河静静的”描写，说明了什么?引导学生抓住关键部分语句，理解景物描写的作用，培养学生的语感能力，体会课文语言的美妙，从而走向读写结合的最佳境界。板书设计小英雄雨来游泳本领高夜校读书爸爸夜归机智勇敢掩护李大叔热爱祖国智斗强敌成功脱险课后反思
