在西校学生见面会上的讲话——唐军捷尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今年暑假，为了让更多的学生享受到我们六中优质的教育资源，我们成立了六中西校区。现在三个校区在学校管理、师资培养、教学活动等方面实行统一管理。所以，以后当有人再问你在哪个学校读书时，你不但要毫不犹豫，而且要自豪地说：我是蒙城六中的学生。开学三个多月来，西校区在张校长、李校长、孟校长，以及位任课老师和476位同学的共同努力下，取得了可喜可贺的成绩。两次联考时，都稳居第二，仅次于北校区，而且与北校区的差距也在逐渐缩小。要知道，当时入学考试时，北校区的录取分数线比我们高了近20分呀！我认为，成绩的取得，来源于我们在实践中摸索出来的，符合西校区实际并具有西校区特色的一系列举措。本着“不放弃任何一位学生、对每位学生负责”的思想，学校提出了“三生教育”，巩固优等生、提升临界生、转化学困生。为了促进学生良好行为习惯的养成，学校又进行了“三入教育”，教育学生入校即收（收心）、入班即静、入班即学。这些举措，为我们良好的“教风、学风、校风”的形成奠定了坚实的基础。1成绩的取得，还来源于教师们滴水石穿的恒心，教育无小事、细节也育人的教育智慧，以及为人师者无私的爱生之心。我们的时海波主任，父亲患有脑血栓，并留下了严重的后遗症——健忘。时主任母亲已去世，让老父亲独自在家，肯定不放心，怎么办？有段时间，他就把父亲带到学校，让看门的一对老夫妇帮忙照看着。再说说宋长春老师，为了支援蒙城的教育事业，背井离乡，从舒城来到了我们这儿。家属呢？在利辛上班。他家住在二中附近，一个在城西，一个在城南，距离学校有10多里路。尽管如此，每天也是早出晚归、风雨无阻。还有李景龙老师，所带的七（3）班尖子生特别突出，年级前50名他们就班占了11个。七（5）班的班主任李勇老师，无论所带的班级，还是数学科目都是全年级第一。当然，优秀的老师还远远不止这些，这里就不一一表扬。其实，最让我欣慰的，还是来自两个学校的老师的默契配合。现在，他们已经融合为一个整体。是啊，团结就是力量，团结出生产力呀！成绩的取得，同样来自于我们这群可爱的孩子们。这里，我想说说我们七（7）班的班长胡海悦同学。她不仅成绩优异，而且责任心强，是老师的得力助手。干部干部，先干一步。身为学生干部，你要以身作则，严格要求自己，并且要身先士卒，积极充当老师的“千里眼”和“顺风耳”，协助老师管理好2班级。在为同学们服务的过程中，你也收获了锻炼的机会和完善自我的机会，多好呀！所以，利用今天这样一个机会，我要代表校党政班子，向在西校的筹备和管理过程中，无私奉献的各位领导及老师表示衷心的感谢！向拼搏进取、不断进步的同学们表示热烈的祝贺！有人曾说过：教育是一个迷恋他人成长的学问。我认为这句话包含两个层面的意思。第一，包括我在内的所有的教师是“迷恋他人成长”的人。那么就有这样一个问题摆在老师们面前：怎样才能做到对学生的成长“迷恋”？第二，我们每一位学生又该做些什么，才能让老师们无法自拔地喜欢、无可救药地投入呢？其实，仔细体味你会发现：“迷恋”是很美妙的一个词，被人迷恋的感觉也是极好的。那么，对于第二个问题，同学们有没有去思考过呢？我认为大家应该记住下面几点：一、成才先成人，聪明挽救不了道德缺陷。大家尤其是男孩子对《射雕英雄传》应该比较熟悉吧？里面有两位英雄的后代——杨康和郭靖。杨康聪明伶俐、反应快、悟性高，什么都一学就会；而郭靖天资平平，接受能力似乎并不是很强。如果以现在的标准来说，在小学、初中阶段，杨康是优等生，而郭靖只是一个并不出众的学生。然而，为什么郭靖后来人见人爱，成为一流高手，而杨康却处处害人，3落得身败名裂了呢？不同的人可能会有不同的理解，我认为：正是因为郭靖真诚、朴实、憨厚、热情的品质造就了自己。也就是说，一个人成功与否，在很大程度上起决定作用的是他的品德修养。道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。欲做事须先做人，欲成才须先成人。二、相信奋斗的力量，别轻易给自己下结论。去年，中国第一部创业传奇轻...
