有效班级管理VIP免费

有效班级管理通过学习李季专家的专题讲座、典型案例的分析，我深深地体会到班主任的工作是创造灵魂的工作，也是一项艰辛的工作。班主任工作是一门科学，更是一种艺术。同时，也让我认识到要做好现时代的班主任工作，不能只靠苦干加盲干，必须有现代教育理论来指导；必须要树立以人为本、以学生为本的教育观念；必须关爱学生，尊重学生，信任学生；此外，班主任要不断更新教育观念，紧扣时代气息，把握学生特点，善于与学生沟通，想学生之所想，急学生之所急，只有这样，才能把班主任工作做好。，触动我在以后班级管理过程中，怎样更好，更合理，更有效去管理班级，应做到以下几点：1.对学生关心多一点，因为爱心是教育学生的润滑剂，而现在的学生能明辨老师是不是关爱他们，那么老师就应该利用更多时间与学生接触体贴和关心他们。拉近师生之间的距离，更还了解学生内心思想。为以后开展班主任工作作有利条件。爱是阳光，爱是雨露。对班主任而言爱不是目的，而是手段。班主任只有以责任为支点，通过爱的杠杆将信息传递给学生，去撬动学生进步的车轮，促进学生健康成长，这才是班主任工作的目的。所以爱学生是做好班主任工作的前提。2.对学生耐心多一点。因为每一个孩子都有积极向上的愿望和动力。课后放下老师架子，巧妙地与孩子间沟通交流。让他们在班集体中学会学习，学会做人，学会交流，学会合作。3.对工作应该更加虚心多一点！。多向有经验的班主任请教。俗话说：“打铁全凭自身硬”，要做好班级各项工作，必须加强自身建设。关键是提高班主任自身素质。在学生中树立威信。更是做好班主任工作的资本。特别对于一年级新生来说。班主任的一举一动，一言一行就直接对学生有着感化影响的作用。4.用自己的人格魅力去影响学生。班主任治理好班级的关键是“行胜于言”，要学生做到的事自己先要做到，时刻体现出良好的师德师风，用实际行动做学生的榜样，让学生在教师的人格魅力的感染下潜移默化地接受教育5.掌握班级管理艺术。班级管理是一门艺术，有很多窍门，班主任在班级管理中，要做到细而不烦，放而不乱。6.营造和谐的师生关系。和谐的师生关系是搞好班主任工作的必要条件。要营造和谐的师生关系，很重要的一点就是要能够正确对待学生，多从学生实处着想，少抱怨，多鼓励；少训斥，多沟通。总之，班主任应具备的素质是多方面的，班主任既是管理者，也是示范者2014.11