高考专题复习___基因的分离定律VIP专享VIP免费

遗传的基本规律基因的分离定律基因的分离定律遗传学的奠基人遗传学的奠基人提出基因的提出基因的分离定律分离定律和和基因的基因的自由组合定律自由组合定律孟德尔孟德尔用豌豆做杂交实验用豌豆做杂交实验孟德尔成功的原因1、选择豌豆作为实验材料自花传粉、闭花受粉；各品种间有一些稳定的、容易区分的相对性状2、一对相对性状多对相对性状3、应用统计学原理对实验结果进行分析4、实验程序科学严谨：问题→实验→假设→验证→结论基因的分离定律和自由组合定律进行有性生殖的真核生物细胞核遗传适用范围：是减数分裂形成配子时的规律几个重要的概念位于一对同源染色体相同位置上的控制相对性状的基因，如A与a；B与b等在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象同种生物同一性状的不同表现类型相对性状：性状分离：等位基因：12AABb34CcDd同源染色体：非同源染色体：1和2，3和41和3，2和41和4，2和3B和b，C和c，D和d等位基因：相同基因：非等位基因：A和AA和B，A和b，C和D，C和d等杂交：如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（♀）×乙（♂）为反交。后代不出现性状分离，为纯合子后代出现性状分离，为杂合子遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如：DD×ddDd×ddDD×Dd等。遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DD×DDDd×Dd等让F1与隐性纯合子杂交，用来测定F1基因型。如：Dd×dd测交：自交：正交和反交：二者是相对而言的。关于基因、性状的概念及关系控制基因性状等位基因显性基因隐性基因控制显性性状控制隐性性状相对性状基因型表现型等位基因分离导致性状分离+环境表现型＝基因型＋环境表现型＝基因型＋环境•基因型是决定表现型的主要因素•基因型相同，表现型不一定相同•表现型相同，基因型不一定相同表现型和基因型一对相对性状的遗传试验高茎的花矮茎的花正交反交高茎的花矮茎的花基因的分离定律基因的分离定律一对相对性状一对相对性状一对等位基因一对等位基因实验现象：实验现象：ＰＰ：高茎：高茎××矮茎矮茎ＦＦ11：高茎：高茎ＦＦ22：高茎：矮茎：高茎：矮茎=3=3：：11X理论解释：理论解释：Ｐ：Ｐ：DD×ddDD×ddＦＦ11：：DdDd测交测交FF11××隐性纯合子隐性纯合子测测FF11基因型基因型验证解释验证解释分析：分析：如解释正确，则如解释正确，则Dd×ddDd×dd1Dd1Dd：：1dd1dd实验：实验：FF11××矮茎矮茎3030高：高：3434矮矮结论：结论：实验的数据与理论分析相符，实验的数据与理论分析相符，即测得即测得FF11基因型为基因型为DdDd，解释是正确的，解释是正确的配子：1D：1dXＦＦ22基因型基因型：：1DD1DD：：2Dd2Dd::1dd1dd目的：目的：（显性性状）（性状分离）基因的分离定律的实质基因的分离定律的实质11、等位基因位于一对同源染色体上、等位基因位于一对同源染色体上22、、FF11减数分裂形成配子时，等位基因随同源减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分离而分离染色体的分离而分离，随配子传递给后代，随配子传递给后代发生在减数第一次分裂后期发生在减数第一次分裂后期基因的分离定律的意义基因的分离定律的意义11、、指导育种指导育种22、、遗传病预防遗传病预防培育培育显性性状显性性状：：培育培育隐性性状隐性性状：：连续自交连续自交，直到不出现性状分离，直到不出现性状分离后代出现此性状就是后代出现此性状就是纯合体纯合体尽量控制患者生育尽量控制患者生育显性遗传病：显性遗传病：隐性遗传病：隐性遗传病：禁止近亲结婚禁止近亲结婚最基本的六种交配组合AA×AAAAAA×Aa1AA:1AaAA×aaAaAa×Aa1AA:2Aa:1aaAa×aa1Aa:1aaaa×aaaaAA、Aa：显性性状，aa：隐性性状（A、a）规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性:隐性为1:1，则亲本基因型为：AaXaa后代显性：隐性为3:1，则亲本的基因型为AaXAa后代基因型Aa比aa为1:1，则亲本的基因型为AaXaa后代基因型AA:Aa:aa为1:2:1，则亲本的基因型为AaXAa若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子杂合...