再给她一次机会今天，该上口语交际课“教你学一招了”，事先我已经布置了孩子们做好准备，好在课堂上给大家露一手。孩子们的热情很高，有表演劈叉的，有表演倒立的，有表演舞蹈的，有表演口技的，还有表演画地图的。。。。。。要不是我亲眼所见，我真不敢相信孩子们小小年纪就会这么多的本领。教室里传出一阵阵的欢呼声，同学们的热情一直高涨着，我也被这些孩子们感动着。正在同学们的欢呼声一浪高过一浪的时候，我班的呼媛同学又走上了讲台，在用她那声情并茂的语言介绍了她的下腰本领后，她开始下腰了，她自信地把双手举过头顶，慢慢地把腰向后弯去，眼看双手就快撑着地了，没想，意外发生了，“啪”的一声，她一下子躺在了讲台上。表演失败了，教室里传来一阵“啊”的声音，还掺杂着一些幸灾乐祸的讪笑。呼媛同学的脸一下子红了，眼泪在眼眶直打转。我连忙把她扶起来，在确信她没有受伤以后，我和颜悦色地说：“孩子们，平时大家也一定看到过呼媛同学下腰吧，这次她表演失败了，并不代表她不行，谁都有失败的时候，诸葛亮还有失算的时候呢，我们现在就该看她的笑话吗？我们该怎么办呢？”教室里顿时鸦雀无声。“让他不要灰心，再给她一次机会，她一定行的！”一位同学的发言打破了教室的沉默。“对，再给她一次机会。”同学们异口同声地说。不知是谁喊了一声：“呼媛，加油！”整个教室里都响起了有节奏地加油声。呼媛立刻又露出了笑脸，她拉了拉手，伸了伸腿，然后很谨慎地下起了腰，优美的姿势赢得了同学们热烈而持久的掌声，她涨红了脸，不过看得出来这是过度兴奋而导致的，她高兴地回到了自己的座位上，旁边的女同学羡慕地说：“你是怎么练成的，下来也教教我吧，”呼媛自豪地点点头。看着这一幕，我庆幸没有让她带着失败的心情下去。而在接下来的展示中，同学们相互鼓励，完成得都不错。看着同学们那一张张可爱的笑脸，那是一种多大的享受啊！相信在明天的作文课上，同学们一定都有话可写了。
