天津市河西区第十七幼儿园日常教学半日活动计划一、早锻炼：精神饱满参加早锻炼，注意幼儿安全。二、入厕、洗手：教师指导幼儿先入厕后洗手、冲水，提醒个别幼儿按照正确的方法洗手，值日生为幼儿摸擦手油三、活动区活动：幼儿自选区域活动，注意观察记录。四、室内活动：一）、活动名称：歌曲：老鼠画猫二）、活动目标：1.通过不同的方式记忆歌词，学会演唱歌曲2.尝试用不同音色表现歌曲的诙谐、幽默。三、活动内容：这一活动的选择,是因为发现本班幼儿有一阶段特别喜欢看情节生动，幽默的动画片《猫和老鼠》。幼儿对于老鼠那种不畏强大，机智勇敢，聪明幽默的表现非常喜欢。因此我根据幼儿的兴趣，我选择了一首情节幽默，诙谐的歌曲，改变了以往老师唱，孩子学的传统模式，而是通过故事情节的理解，感受歌曲丰富的画面且让幼儿通过想象及自身的动作来表现自己对歌曲的感受。幼儿在听听，看看（图谱），唱唱的过程中很快掌握这首歌曲。并使幼儿的兴趣和好胜心得到了极大的满足四）、活动形式:集体活动五）、活动准备:物质准备：1、图谱，动画欣赏2、音乐磁带,录音机，音乐等3、场地经验准备：1、幼儿了解猫的外形特征及各个器官的用途。2、绘画主题：如果你是老鼠将会要让小猫变成什麽样子。六）、活动过程:（一）、开始部分：音乐游戏：小猫捉老鼠。（二）、学习新歌曲《老鼠画猫》1、我带给小朋友一首有趣的歌咱们看一看、听听歌曲中唱了什么。（幼儿欣赏歌曲动画）2、幼儿说说歌曲里看到、唱到了什么。（欣赏并熟悉歌词）3、老师出示图谱，帮助幼儿说歌曲内容。幼儿看图谱，并打节奏说歌词。4、借助图谱师幼一起轻唱、拍手唱。了解歌曲所表现的幽默、诙谐。5、随音乐表演唱，注意提示幼儿表现出幽默、诙谐的情绪。6、分角色表演唱，增加幼儿对歌曲的理解提高歌曲的表现力。7、按角色分组表演唱增加幼儿的兴趣。(三)、结束部分：律动结束七）、活动延伸与扩展:表演区分角色表演五、户外活动：集中游戏：毛毛虫准备：场地玩法：1、幼儿分成若干组，蹲在起跑线后，后面的幼儿把手搭在前边的幼儿肩上。天津市河西区第十七幼儿园日常教学2、口令发出后幼儿一起蹲走。3、那队幼儿先到并起立站好为盈。4、总结胜利的经验，再次游戏5、可增加幼儿人数，加大难度反复游戏。规则：（1）游戏前幼儿要站在线后。（2）幼儿要必须蹲着走。（3）蹲着走时幼儿手不能着地。分散游戏：练习跳绳、拍球餐前准备：手指游戏、听音乐做动作。晚餐：1、教师介绍食谱，引起幼儿的食欲。2、指导幼儿主食和菜一起吃，正确使用餐具。3、提醒幼儿涮碗后再接水漱口，漱三口，再擦嘴。离园环节：1、幼儿进餐后自己取书安静阅读。2、教师为幼儿整理衣裤，然后讲故事等待离园。大一班2014年12月8日
