一.根据拼音写汉字饕tièzhè鸪liáo望tǎn然二.读了这首诗，请以“我欣赏这首诗的，因为“的句式写至少两段话，注意要概括出这首诗的至少两个特点。我欣赏这首诗的，因为我欣赏这首诗的，因为三.默写《当我死时》四.揣摩下列比喻句、拟人句中加点词语的含义。（1）你用健美的臂膀，挽起高山大海。（2）你用那英雄的体魄，筑起我们民族的屏障。（3）你是中华民族的摇篮五.阅读课文诗词部分，回答问题。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流婉转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1.概括诗的主要内容。2.这首诗主要采用了哪些修辞手法？3.诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中的“望”字，把它换成“看”字好不好？为什么？4.把选文分成两部分，并概括层意。5.全诗的诗眼是什么？6.这首诗在语言上有什么特点？【试题答案】一.餮鹧瞭坦二.例：我欣赏这首诗的画面，因为它为我们呈现了黄河立体的美，近远结合，纵横相接，全方位展现了黄河独特的美。我欣赏这首诗形象的语言，因为它勾勒了黄河的轮廓，形神兼备，让我不觉怦然心动，想一睹黄河英雄的风采。三.略四.臂膀指黄河主干及其支流。屏障指中华民族繁衍生息的源泉。摇篮指中华民族文明的孕育地。五.1.赞颂黄河对中华民族的伟大贡献。2.比喻，拟人等。3.不好。“望”字表示向远处看；而“看”的距离较近，与整首诗的气势不符。4.望黄河，颂黄河。5.伟大坚强6.以短句为主，兼以长句，朗读起来铿锵有力节奏鲜明，准确地表达了诗人激越的感情。
