六年级上册《圆的认识》作业设计（适合学习优秀的同学）一、填空（1）若在一个正方形内画一个最大的圆，则圆的面积是该正方形面积的（）（2）若在一个圆内画一个最大的正方形，则正方形的面积是该圆面积的（）二、判断在一个底为5厘米，高为3厘米的平行四边形的纸上，肯定能剪出一个直径为3厘米的完整的圆
（适合学习中等的同学）三、选择（1）如果周长相等，围成的图形面积最大是（）
A、长方形B、正方形C、圆（2）一个半圆，半径为r，它的周长是（）
A、πrB、（π＋1）rC、（π＋2）r（3）已知一个半圆，下面的（）方法不能将半圆变成圆
A、平移B、翻转C、旋转四、生活五彩园（1）马戏团的小猴表演独轮车走钢丝，车轮的直径是0
4米，车轮转动一圈要12秒
4米的钢丝，需要多少分钟
（2）有一个运动场，两头是半圆形，中间是长方形
请你计算这个运动场的周长和面积
（单位：米）（3）在草地上有一木桩，把一头羊用3米长的绳子栓在木桩上，这只羊最多可以吃到多少平方米的草
（适合学习一般的同学）五、观察、测量与操作
（1）请画出圆中两条互相垂直的对称轴
（2）量出所需的数据，计算该圆的周长和面积
