附表一：景泰五中教师实施导学案教学的调查问卷所教学科：教师姓名：1、你对《高效课堂导学案60问》、《高效课堂60问》了解吗？（）A、熟悉B、浏览过C、准备浏览D、不清楚2、你是否经常自主了解有关高效课堂的信息？（）A、经常B、偶尔C、从不看3、你对高效课堂是否充满了热情？（）A、热情高涨B、有点热情C、无所谓D、讨厌4、你是否同意高效课堂教学要有固定模式？（）A、非常同意B、可以有C、无所谓D、反对5、你在本学期所听的公开课、推介课或大比武课中教师是否使用了导学案，效果如何？（）A、使用，效果很好B、使用，效果一般C、没使用，效果好6、你对高效课堂用导学案上课的看法是：（）A、一定要用B、不适用，不用C、可以尝试7、如果你已在尝试导学案教学，你认为推行中遇到最大的困难是什么？（）A、得心应手，没有困难B、没有名师指导C、没有硬件设备D、学生不配合8、如果我校推行了导学案教学改革，你认为你的教学成绩会（）A、很大提升B、有点提升C、没什么变化D、降低9、你是否在尝试开展小组合作学习？（）A、每节课都有B、有时有C、个别班有D、领导检查时才有E、从来没有10、你在设计导学案教学时，主要参考哪些资料？（）A、优秀教案B、学校发的资料C、自己购买的教辅资料D、其他11、你怎样看导学案课堂教学改革？（）A、前途光明B、还可以接受C、徒给师生增加负担D、会失败12、你对学生分小组上课还有没有兴趣？（）A、兴趣盎然B、一般C、应付差事D、讨厌13．你认为每节课都该分组学习吗？（）A．很有必要B．看课型而定C．根本没有必要14、你所带班尝试导学案教学后，课堂教学有什么变化？（）A、变得更精彩了，很喜欢B、没有变化，仍是老样子C、有变化，但我不喜欢15、你认为有了教师的导学案设计稿，学生有没有必要拥有重复多余的教辅资料？（）A、有必要B、可以少量有（即部分学生有）C、没有必要16、你自己设计的导学案有哪些？（简答）17、你对导学案设计的学科特点、课型特点有何建议？（简答）18、把你尝试导学案教学这种新的学习模式后的感受和希望用一两句话表达出来：景泰五中教研室2015年3月
