1、花脸一、看拼音，写词语。chānjiǎjiāoshuǐyǎnránzhǎnshǒu（）（）()()二、写出下面成语或俗语中相关的人物主角。三顾茅庐（诸葛亮）破釜沉舟（项羽）走麦城（关羽）完璧归赵（蔺相如）洛阳纸贵（左思）人在曹营心在汉（关羽）三、阅读《花脸》3、4两个语段，回答问题。1、从第3个自然段的描述看，我的“花脸”具有什么特点？请简要概括。——————————————————————————————————————————————————————————2、作者为什么要那么细致地描写这把大刀?——————————————————————————————————————————————————————————3、“这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。”表达了“我”怎样的心情？——————————————————————————————————————————————————————————△试一试，你一定行！京剧脸谱是一种色彩浓重、线条分明、夸张与象征相结合的脸谱艺术。脸谱色彩的运用非常讲究，它寓褒贬善恶、评判好坏的含义，民间艺术的爱憎感情和是非观念在脸谱中鲜明地体现了出来。你知道这些人物在京剧中应该勾画什么颜色的脸谱吗？关公——（红脸）包公——（黑色）赵匡胤——（上红下白）曹操——（白色）吕蒙——（蓝色）孙悟空——（金色）2、我爱篮球一、比一比，再组词。铰（）辫（）酣（）瞒（）绞（）辩（）醉（）满（）二、按要求写句子。1、“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改陈述句）—————————————————————————————2、妈妈对小东说；“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述）—————————————————————————————3、我的错误马上被朋友们纠正了。（改为“把”字句）—————————————————————————————4、我们要运用和理解学过的词语。（修改病句）三、阅读《我爱篮球》2、3、6、9自然段，回答问题。1、作者写自己青少年时代和“篮球的情缘”，着重写了三件事，请1简要概括。——————————————————————————————————————————————————————————2、“天上挂着一只火球，地上奔着一只篮球”，你从这句话中体会到了什么？——————————————————————————————————————————————————————————△试一试，你一定行！“爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。”请仿照这样的句式，写几句话表达你对幸福的理解。幸福是什么？3、自行车一、把下列词语补充完整。（）门（）户风（）日（）精（）细（）（）（）业业来之（）（）（）家（）口二、下列四组词语中，没有错别字的一组是()A、山青水秀弄巧成拙酣畅淋漓B、变本加利再接再厉气势汹汹C、独挡一面直截了当甘败下风D、一鼓作气面黄饥瘦别出心裁三、揣摩句子，用恰当的关联词填空。A、（）今天下雨，（）运动会照常举行。B、()今天下雨，()运动会延期举行。C、()明天下雨，运动会（）找常举行。D、（）明天下雨，运动会（）延期举行。四、句子训练营。1、那一年的圣诞节，我依然没有休息，冒着风雪，去一位客户-----高登家送报纸。你从“依然没有休息”,“冒着风雪”这些词中体会到2、“这是送给你的圣诞礼物。”高登先生微笑着对我说。改为转述句：△试一试，你一定行！请将“书”“读”“好”三个字，按不同的顺序组合成三句意思不同的话。1、2、3、语文乐园（一）一、将下列歇后语补充完整。21、刘备借荆州——2、诸葛亮用兵——3、周瑜打黄盖——4、张飞穿针——二、根据课文内容填空。1、山外青山（），（）几时休。2、（），直把杭州作汴州。3、往者不可（），来者犹可（）。4、业精于勤，（）；行成于思，（）。5、关公面前耍大刀——（）。△试一试，你一定行！聪明的你一定知道下面句子中的破折号有什么作用。1、那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里...
