第一节中国黄土高原水土流失的治理编写人：胡其慧审核人：王凯审批人：【课程标准】以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题。【学习目标】知识与能力：在图中描述黄土高原的地理位置；通过景观图片及水土流失视频，描述水土流失的现象；通过实验及相关资料，分析水土流失产生的原因；通过图文资料，说出水土流失的危害；了解治理水土流失的基本措施和小流域综合治理的意义，掌握治理小流域水土流失的开发模式和方法。过程与方法：自主学习，合作探究，通过探究学习，培养学生提取、分析和处理信息的能力，并自主总结得出结论;通过成功案例的分析，培养学生举一反三，因地制宜进行区域水土流失综合治理能力，保护生态环境。情感态度与价值观：激情投入，享受成功，使学生树立辩证唯物观，培养可持续发展的观念。【学习重点】黄土高原水土流失的原因、危害及治理措施【学习难点】黄土高原水土流失的原因和治理措施【使用说明】1、结合地图册熟读教材，勾划出课文中的重要知识点，认真完成导学案，熟记基础知识。2、将预习中不明白的知识或问题标识出来，认真填写到“我的疑惑”处。认真独立完成预习自测题目。3、阅读“案例研究”的内容。预习案教材助读一、黄土高原概况1、读图2-1-2，明确黄土高原的范围：__________以西、__________以东、__________以南、__________以北，包括省份：__________________________________________________七个省区。[说明]黄土分布区和黄土高原是两个不同的概念。我国是世界上黄土分布最广、厚度最大的国家，其范围北起阴山，东北至松辽平原和大、小兴安岭山前，西北至天山、昆仑山麓，南至长江中下游流域，面积1260多万平方千米，其中以黄土高原最为集中。2、黄土高原区域地理特征气候：地形与地势：植被：水文特征：土壤：3、黄土高原的地貌特征二、黄土高原水土流失的自然原因、人文原因各有哪些三、水土流失的有什么危害四、水土流失的治理措施有哪些【预习自测】水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因，每年流失的土壤约16亿吨，据此回答1—4题：1．黄土高原水土流失严重，主要人为原因是A．长期以来的毁林开荒B．过度放牧和过度樵采C．土壤疏松，降水变率大D．干旱和大风现象2．保持水土的根本措施是A．平整土地B．修水平梯田C．深耕改土D．造林种草3．黄土高原人地矛盾尖锐，关键问题在于A．植被破坏B．人口过度增长C．贫困D．环境恶化4．黄土高原地区可持续发展的基础是A．经济可持续发展B．社会经济持续发展C．生态可持续发展D．减少污水排放山5、山西省产生生态环境问题的根源是A．露天开采B．矿区道路的铺设C．开矿井巷道的建设D．重化工业为主的产业结构【我的疑惑】【探究案】一、读下表的“植被的减水减沙效益”表，分析植被与水土流失之间的关系。植被覆盖（％）径流减少率（％）侵蚀减少率（％）201530403050605085806089>907095二、下图中①②③④分别代表不同的山脉，甲代表地形区，乙代表河流名称，读后回答下列问题。(1)写出下列数字所代表的地理事物的名称：山脉①________，②____________，③____________，④________，河流乙________。(2)乙河为世界上含沙量最大的河流，这是由于甲地区存在着严重的__________________。其发生的主要原因可概括为___________________________________。(3)该地区由于植被破坏造成的生态问题示意图，将下列选项的序号填入图下的横线上。①洪涝灾害增多②水土流失加剧③土壤肥力下降A．________B．________C．________(4)甲地区主要生态环境问题的治理要以____________为中心，因地制宜安排农业生产，实行__________综合发展，其中______________________是行之有效的方法之一。【当堂检测】见地图册【知识链接与拓展】黄土高原水土流失的原因（1）植被破坏：营造宫殿、过度樵采、毁林开荒、战火硝烟（2）轮荒：落后的迁移式农耕制度，破坏林草植被及其种源。轮荒是一种古老的比较原始的农业生产耕作类型。没有固定的耕地，农民采用毁林毁草，到处开荒，种地不施肥，种三五年之后，表土流失了，肥力衰退便丢弃撂荒，另择土开垦的一种原始的生产方式。这种不合理的耕作制...
