七年级英语Unit10I’dlikesomenoodles
导学案学习目标[来源:学#科#网Z#X#X#K]1.通过图片和录音辨认食物,让学生背会本节课表示食物的词汇
2.通过听力训练和对话练习,初步会用would询问和订购食物,并会正确运用would的用法
[来源:Zxxk
Com]上课时间审核领导曹柯柯教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测(10分)一.大声读1a中的表示食物的单词,并默写;1
羊肉_________________2
牛肉_______________3
面条_________________4
鸡肉_______________5
洋白菜_______________6
土豆_______________7
西红柿_______________8
胡萝卜_______________二.写出下面句子;1
________________________________2
你想要什么种类的面条
_____________________________________________你能写出下列食物的复数形式么
noodle2
mutton4
chicken5
cabbage6
vegetable7
tomato8
potato合作交流组内互测(10分)对桌交流,一人扮演店员,另一人扮演顾客,轮流订购自己喜欢的食物:A:Whatwouldyoulike
B:I’dlike
A:Whatkindof
wouldyoulike
B:I’dlike
四、盘点收获(课后反思)2分钟展示解疑点拨提升(10分)读句子,总结出wouldlike的用法:1
I’dlikeabowlofrice
Wouldyoulikesomeeggs
Shewouldliketohavechickenforlunch