新标准英语第一册Module4Unit1It’sred说课教师:谢晶纯说教材：本课选自《新标准英语》第一册。说教学目标：教学目标：我根据教材、大纲提倡素质教育的基本要求和一年级学生身心发展规律与兴趣特点，将本课时的教学目标定位于：认知目标：通过图片展示、课件展示、说唱、小游戏等教学手段，使学生能够听、说、读出所学的颜色词汇。能力目标：培养学生的英语口语交际能力，运用简单的语句对各种颜色进行问答。说重点难点：教学重难点：本课的训练重点是让学生通过听、说、读、玩、做等各项教学活动，真正掌握红、黄、蓝、绿、黑、白六种颜色的英语词汇。难点在于各种颜色词汇的发音及分辨。避免学生读错音，颜色词汇间相互混淆的情况发生。说教具准备：教学图片、卡片、实物教学CD光盘说教法学法：针对本课时的教学内容，我将采取以下教学方法：实物展示法、直观教学法、提问法、情景教学法。做到精讲多练，充分发挥学生的主体作用，调动其主观能动性，引导学生在听、说中感悟英语；在活动中，通过小组合作学习、游戏法学习建立团队意识和集体荣誉感。说教学过程的设计思路：为了充分体现教师主导、学生主体的原则，我紧紧围绕教学目标和重难点，为学生提供展示自己的舞台，营造课堂气氛，培养学生的英语口语交际能力。板书设计：Module4Unit1greenblackwhiteblueredyellowIt’sredredblueyellowgreenblackorangewhiteblackorangeredyellowblueDrawaflowerpinkpurple
