[教学设计]信息及其特征VIP免费

教学主题信息及其特征适用年级高一年级教学课时0.5课时教材分析本节教材主要介绍了信息的重要性、有关信息的几种定义、信息的载体和形态以及信息的特征等内容。由于本节教材叙述性内容较多，在教学设计中应该强化学生活动，使学生形成积极主动的学习态度。学习目的1．了解有关信息的几种定义。2．了解信息的载体和形态。3．能够描述信息的基本特征。所需资源和环境数字化资源常规资源1.教材《信息技术基础》第一章1.1节；配套光盘2.教材配套的教师用书3.《信息及其特征》学习任务单教学支撑环境计算机网络教室、投影仪教学设计教学引导问题设计问题目的重点、难点、关键点什么是信息？了解几个关于信息概念的说法。“信息”至今没有一个一致公认的定义。常见的信息的载体和形态有哪些？从“载体”角度看“信息”。不同层次的载体。举例说明信息和信息载体的关系。了解信息必须通过载体才能体现。同样的信息，可以加载于多种不同的载体之上。信息具有哪些主要特征？举例说明。了解信息的特征。结合实例，说明信息的特征。教学过程设计[说明]由于《1.1信息及其特征》课时计划安排为0.5课时，加上《1.2信息的编码》中的《1.2.1二进制代码的特征》和《1.2.2字符编码》的内容，成为1课时的教学内容。一、引入新课1．信息无处不在。2．设问、引入：举例说明信息的重要性。讨论、交流和总结。二、教学内容1．什么是信息？设问：什么是信息？讨论、交流和总结。2．信息的载体和形态设问：信息的载体和形态有哪些？讨论、交流和总结。3．举例说明信息和信息载体的关系。讨论、交流和总结。4．信息的特征设问：信息的特征有哪些？举例说明。讨论、交流和总结。三、本课小结四、作业课后随笔教案设计者马克电子邮件marke@263.net单位上海市卢湾区青少年活动中心（建国西路135号，200020）《信息及其特征》学习任务单一、什么是信息？二、信息的载体和形态常见的信息的载体和形态有：“古代人们点燃的烽火是信息吗？点燃的烽火本身只是信息的载体，它里面包含的意义即有外敌入侵，这才是信息。”教材中的这段话，既指明了信息与信息的载体之间有一定的关系，又说明了信息和信息的载体不是同一个概念。请举例说明信息和信息载体的关系。三、信息的特征信息具有哪些主要特征？请使用一些生活和学习中的例子来说明信息的特征。四、通过学习，你还有哪些疑惑？五、通过学习，你对什么是信息还有哪些新的想法？