麻屯镇水营小学教案编号：第21个时间：2011年11月20日麻屯镇水营小学教案编号：第22个时间：2011年11月20日年级三学科科学课题落叶到哪里去了课时1-1主备人杨晓卿副备人郭素稳备课组长刘果果课前准备腐烂程度不同的落叶，人类改良土壤的录像资料和相关书籍。教学目标1、通过猜想和观察落叶到哪里去了，使学生了解动物活动和细菌对土壤的影响。2、引导学生关注土壤的改良方法，渗透人类要与自然和谐相处的思想。教学过程1、大树下和田地里有许多落叶和枯草，它们都到哪里去了？学生讨论交流。2、实地观察。同学们现在让我们到校园中进行实地考察。同时不要忘了收集一些腐烂程度不同的叶子。3、落叶变成了什么？出示我们收集的腐烂程度不同的落叶。同学们仔细观察，你发现了什么？汇报交流。阅读课本52页“趣味阅读”。通过阅读你认为蚯蚓起到了什么作用？4、实验验证，拓展认识。下面让我们来设计一个实验，仔细观察，看看蚯蚓是怎样为改良土壤而默默工作的。同学们你们准备怎么做？学生设计方案。动手操作，得出结论。5、观看录像资料，了解人改良土壤的方法。6、小结。通过今天的学习我们认识了蚯蚓为改良土壤而默默的工作，了解了一些人类改良土壤的方法，课下同学们查阅资料了解更多的改良土壤的方法。同时，让我们尽自己所能为我们美好的家园作一些贡献。备注1麻屯镇水营小学教案编号：第23个时间：2011年11月20日年级三学科科学课题自转旋翼课时2-1主备人杨晓卿副备人郭素稳备课组长刘果果课前准备1.测量工具――弹簧测力计、尺（直尺、长卷尺）、秒表。2.纸、剪刀、回形针。3.比赛用纸、剪刀、回形针、笔教学目标学着制作一个自转旋翼，能借助简单测量工具进行观察，并提出问题。针对“影响自转旋翼下落速度的因素”这个事情提问，提高教学效率。教学过程谈话导入：同学们，探探、究究、奇奇、妙妙制订了一个比赛计划：①学会制作自转旋翼②试验，找到让自转旋翼下降的方法③选一个下降最慢的作品参加比赛。学生按照书上的提示制作自转旋翼。注意事项：纸的大小不能改变。自转旋翼要能旋转。进行简单的小组比赛。评出每组的第一名。备注2麻屯镇水营小学教案编号：第24个时间：2011年11月20日年级三学科科学课题自转旋翼课时2-2主备人杨晓卿副备人郭素稳备课组长刘果果课前准备1.测量工具――弹簧测力计、尺（直尺、长卷尺）、秒表。2.纸、剪刀、回形针。3.比赛用纸、剪刀、回形针、笔教学目标学着制作一个自转旋翼，能借助简单测量工具进行观察，并提出问题。针对“影响自转旋翼下落速度的因素”这个事情提问，提高教学效率。教学过程班级比赛自转悬翼。小组第一名代表小组进行班级比赛，选出班级前三名教师对前三名的小组进行奖励。由前三名的同学介绍制作经验。三、研究自转旋翼的下降时间、翅膀大小等特点时，需要搜集实验数据。光凭感觉是不可能得到准确数据的，测量工具可以帮助我们。1．在这个活动中，我们可能会用到哪些测量工具？怎样使用这些工具？2．教师介绍测量工具。总结出自转悬翼下降慢的原因和制作技巧。备注3麻屯镇水营小学教案编号：第25个时间：2011年12月3日年级三学科科学课题降落伞课时1-1主备人杨晓卿副备人郭素稳备课组长刘果果课前准备1、棉线、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、剪刀2、降落伞下降的视频资料，秒表教学目标1、能够利用现有材料，设计并制作简易降落伞。能够设计实验探究影响降落伞下降速度的因素。2、知道降落伞缓慢下降的原因，初步了解影响降落伞下降速度的因素。3、认识到科技发展对人类社会的促进作用。具有合作与参与的意识。教学过程一、认识降落伞下降过程中受到的各种力的作用。播放降落伞的视频录象，并引导学生标出降落伞受到的重力和空气的阻力。二、制作降落伞并测试降落伞下降速度1．大家想亲手来做个降落伞吗？请看老师给你们准备的材料。2．每小组选择相应的材料设计并制作一个降落伞，并指出注意事项3．现在我们来测试一下我们自己设计制作的降落伞测试方法：A：一位同学在教学楼二楼往下放降落伞，下面的同学用秒表记录从降落伞打开到下落至地面的时间。B：要保证降落伞下降的距离一致。C：记录员及时记录时间数据三...
