帝王大臣下场伍子胥自刎而死楚怀王投江而死商纣王比干屈原挖心而死吴王夫差学习目标1、体会古人用字的巧妙。2、品味人物说话的语气。3、学习邹忌说话的艺术。邹忌三（）妻、妾、客三（）问答三问问妻：“我孰与城北徐公美？问妾：“吾孰与徐公美？”问客：“吾与徐公孰美？”看准对象，讲究分寸三问问妻：“我孰与城北徐公美？问妾：“吾孰与徐公美？”问客：“吾与徐公孰美？”一个字在句中位置的不同会使整个句子所表达情感发生变化。三答妻答“君美甚，徐公何能及君也！”妾答“徐公何能及君也！”客答“徐公不若君之美也。”妻——读出融融的爱恋之情。妾——读出怯怯的畏惧之意。客——读出阿谀奉承之情。看似相同的句子因为语气的不同所表达出来的情感也不相同.我吾与徐公孰美？徐公不若君之美也！学习目标1、体会古人用字的巧妙。一个字在句中位置的不同会使整个句子所表达情感发生变化。2、品味人物说话的语气。看似相同的句子因为语气的不同所表达出来的情感也不相同.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也.自己受蒙蔽了（上当了）大王也像我一样受蒙蔽了，我一定要向齐王进谏。干什么?你个大笨蛋，你一直被蒙在鼓里还不知道，再不听我的你就死翘翘了！×邹忌对比齐王→私←→畏←→有求←由小及，由己及，由家事到，层层，态度，委婉，使得齐王欣然接受他的建议。邹忌对比齐王妻→私←宫妇左右妾→畏←朝廷之臣客→有求←四境之内由小及大，由己及君，由家事到国事，层层推进，态度诚恳，语气委婉，使得齐王欣然接受他的建议。“善”！每一个汉字独一无二的形象都饱含了古人丰富的思想感情！燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。•讨论：我们大家在今后的人际交往中要向邹忌学些什么?••话题：1、说服家长让自己暑假和好朋友一起爬黄山。2、说服英语老师周末不布置作业。3、说服好朋友不再打网络游戏。比答思赏变•找三：课文的故事情节包含有六个“三”,请你们小组分别用六个不同的字加以概括。提示：１、邹忌共问了几次有没有徐公美？２、他们几个人的答案一致吗？３、邹忌对他们的回答做了几次反思？４、邹忌将自己和齐王进行了几方面比较？５、齐王有几种级别的奖赏？６、下令后按时间顺序发生了几次变化？三（）三（）三（）三（）三（）三（）问
