---法律职业道德课程教学大纲Legalethics适用专业:法学本科专业课程编号:12012030学学时数:32分数:2
0编写日期:2007年8执笔人:月一、课程的性质和目的是为培养和检验法学本科专业学本课程是高等院校法学本科专业学生必修的一门专业基础课
法律职业道德是社会道德体系的重要组成部分,生的法律职业道德素养而设置的一门课程
法律职业道德的传承与发展是法律职业共同是社会道德在法律职业领域中的具体体现和升华
法律职业共同体能否保持其崇体存在和发展的一个重要特征
作为法治社会中的精英团体,即法律职业社会地位的高低,高的社会地位,在很大程度上取决于其职业道德水平的状况,而这又在很大程度上取决于社取决于其是否拥有以及在多大程度上拥有社会公信和社会尊重,使学生比较全面系统的掌握法律职业道德的基本理会对它的道德评价
通过本课程的学习,培养学生的法律职业认识到法律职业道德在法律执业者职业生涯中的重要作用,念和体系,道德素养
二、课程教学环节的基本要求在课程讲授过程之中根据教材的结构安排给学生制定相应课堂讲授:本课程以讲授为主,的教学参考书,注意教师讲授与学生自查资料、自学的良好结合
主要锻炼学生以多种形式安排学生练习,针对法律职业道德建设中的热点问题,作业方面:的逻辑分析能力和良好的思维方式
考查学生对已学知识的掌握程度和对相关问题考试环节:本课程考试主要以闭卷形式进行,的延展能力
三、课程的教学内容和学时分配学时)法律职业道德概说(第一章4教学内容:法律职业道德的内涵和渊源,法律职业道德的特征,法律职业道德的基本准则,法律职业道德的功能教学要求:1、了解法律职业道德的渊源2、理解法律职业道德的内涵、特征、掌握法律职业道德的基本准则、功能3重点:法律职业道德的基本准则、功能难点:法律职业道德的基本准则------第二章法律职业道德要素(6学时)教学内容:法律职业理想,法律职业