2014年上半年怡园小学期末检测质量分析报告表一年级：二、三班学科：数学填表人：杨呈燕一、试卷质量评价年1月7日指标内涵评价标准评价结果AB考试内容突出课程改革新理念，并严格依据新课程标准命题。A覆盖面覆盖所学知识90%以上A题目难易程度试题难易比例适当，符合7:2:1。A题型题型新颖，符合要求。A试题的实用性注重问题的情景创设，能密切联系生活。A试题的开放性巧妙设置开放性问题，注重考查学生能力。A试卷格式非常符合要求A评分标准有评分标准和参考答案、且准确、规范，容易操作A试题教育功能试题的教育功能明显A总体评价意见题型新颖，基本突出课程改革新理念，严格依据新课程标准命题。难易适度，基本覆盖了本学期所学习的全部内容。二、考试质量评价考试人数52平均分97.94优秀率100%及格率100%学困生率（30分一下）0成绩分布分数段30分以下31—59分60－79分80－89分90－100分各段人数52所占比例100%学一、7、写出钟面上的时刻。生失分点6时一、10、填上合适的数3+9=11（3）（1）（10）学生失分原因1、个别学生答题不认真2、个别学生对钟面掌握还不够扎实。3、有些学生对“凑十法”，和数的分解方面的知识有点遗忘了。教师在教学方面存在的主要问题一、对学困生关注不够二、在钟表认识“整时”和“半时”方面，还不能够让全班每名同学全部掌握。三、个别学生基础知识掌握不够扎实。关于今后课堂教学的思考和建议一、一年级孩子由于刚刚入学，有些学生还不能够听懂话。所以，教师在教学时，一定要采取学生通俗易懂的话，讲给学生听。二、教学时，一定要夯实基础知识方面教学。三、注重培养学生的计算能力。四、注重培养学生分析问题能力。
