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实验名测量小灯泡的电功实验原P^UI实验电路电路连开关:连接电路时，开关应该处于断开状开关:连接电路时，开关应该处于断开状态；滑动变阻器:开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处；电表:电流从正接线柱流入，负接线柱流出;电流表与被测元件串联，电压表与被测元件并联;电压表的量程由被测元件的额定电压及电路电压决定;电流表的量程由J-寻裁丿=召决定滑动变阻器:开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处;电表:电流从正接线柱流入，负接线柱流出;电流表与被测元件串联，电压表与被兀件并联;电压表的量程由被测兀件的额定电压及电路电压决定;电流表的量程由/决课题测量小灯泡电功率授课日期及时段年月曰教学目标、掌握测量电功率的原理和方法、特殊法测功率的方法归类重点、难点特殊法测功率的方法归类教学内容、疑难讲解二、知识点梳理电路故障分电表示数有无的原因:①电流表无示数（与电流表串联的电路发生断路或电流表短析路）;②电流表指针满偏（与电流表串联的电路发生短路或所选量程过小）;③电压表无示数（与电压表并联的电路发生短路或电压表短路或开路）;④电压表示数接近电源电压（与电压表并联的电路发生断路）小灯泡不亮的原因:①电路完好灯不亮（滑动变队器连入电路的阻值太大，接下来的操作是移动滑片观察灯泡是否发光）;②电路故障灯不亮（灯泡短路或断路，根据电表示数来确定）滑动变阻器滑片移动时电表示数不变:滑动变阻器没有按照“上下”的原则连接滑动变阻器的作用①改变灯泡两端的电压;②保护电路实验操作（1）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压，观察小灯泡的亮，并记录电流表和电压表的示数（2））调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度变化并记录此时电流表和电压表的示数（注意:小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多（3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍，观察小灯泡的亮度变化并记录此时电流表和电压表的示数实验表格的设计石注:设计表格应包含所测物理量如电压、电流、电功j■■-率，并标注单位，为得到准确结论实验次数不少于3…--次多次测量的目的测出（比较）小灯泡在不同电压下的实际功率，探究电功率与电压的关系及小灯泡亮度变化规律（每组数据电压不冋，小灯泡实际功率理应不冋，求平均值无意义）U一1曲线图像及其分析LL°朋.分析:小灯泡U--I图像是曲线（原因:温度对小灯泡电阻有影响）实验结论（1）不同电压下，小灯泡的功率不同。实际电压越大，小灯泡功率越大（2）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯池越亮实验拓展特殊法测电功率缺电设计思路与实验器材电路设计实验步骤及表达式流表设计思路:使定值电阻与小灯泡串联，利用串联电路中电流处处相等的特点，来确定通过小灯泡的电流实验器材:电源、开关、定值电阻Ro、电压表、滑动变阻器、导线①闭合S、S],移动滑动变阻器，使电压表的读数为U额；额②断开S]闭合s2,读出电压表的示数为U]③闭合S、S],移动滑动变阻器，使电压表的读数为'■■④断开S],闭合s2,读出电压表的示数为U],⑤将电压表调零，断开开关，按图连接电路；⑥调节R2的滑片移动到最左端，调节R],的阻值使电压表示数为UL⑦保持R,的滑片位置不变，R2的滑片移动到最右端，读出并记录电压表的示数U,断开开关S缺电设计思路:使定值电压表阻与小灯泡并联，利用并联电路中各支路两端电压相等的特点，来确定小灯泡两端的电压，根据P=UI计算电功率实验器材:电源、开关、导线、定值电阻Ro、小灯泡电流表、滑动变阻器、电阻箱吨AF①闭合S、S2,移动滑动变阻器，使F%电流表的读数为11②断开S2,闭合S1,读出电流表的示数为I]-卜-S①闭合S、S2,移动滑动变阻器，使电流表的读数为I额；额⑦断开s2,闭合S],读出电流表的示数为I]看Al”?>1产-'—--|I---」①只闭合S1,移动滑动变阻器滑片，使电流表示数为Io;②断开S],闭合S2,滑片不动，调节电阻箱，当电流表示数为I0,时，读出电阻箱连入电路中的电阻为R■―(§H—@|L—^r|J^ixav-u①只闭合S],移动滑动变阻器滑片，使电流表示数I0②保持滑片P往置...