福州大学核心课程建设规划与年实施计划VIP免费

1福州大学核心课程建设规划与年度实施计划学院：分管教学院长（签字）学院（章）一、基本情况关键岗课程精品课程校院共建核心课程填表时间：2004年9月26日课程名称邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课时70√、公共基础课、专业基础课、专业课、实验课负责人姓名陈爱玉性别女民族汉出生日期1953年12月16日电子信箱cay1216@sohu.com联系电话83715936行政职务教研室主任专业技术职称教授高校教龄26最后学历大学最后学位主要参加者姓名性别出生年月专业技术职务高校教龄学历学位主要承担任务吴兴男男1961.1教授16博士博士教材建设、教学内容的改革与教学管理高建生男1955.7副教授23大学学士教材建设、教学内容的改革与教学管理黄恩龙男1962.10讲师20本科学士实践教学、教材建设、教学内容、方法和手段的改革舒展女1967.8讲师15本科学士（在职研究生）教学内容、方法和手段的改革唐筱霞女1969.8讲师14本科学士（在职研究生）教学内容、实践教学、方法和手段的改革董海峰女1977.9助教2研究生硕士教学内容、实践教学、教学方法和手段的改革康宗基男1974.11助教新教师研究生硕士教学内容、实践教学、教学方法和手段的改革朱广琴女1977.9助教新教师研究生硕士教学内容、实践教学、教学方法和手段的改革2二、建设目标规划与分年度实施计划建设项目建设内涵三年建设目标本年度建设实施计划3教学队伍1-1课程负责人与主讲教师1-2教学队伍结构及整体素质1-3教师教1、负责人教学、学术水平提高计划和职责目标；2、教学梯队建设情况：队伍的可持续发展，学历、年龄、职称等结构优化目标；3、人力资源优化配置情况（建立带头人、主讲、助教分工协作制度）；4、开课能力：本课程开设相关系列课程能力，一人多课的目标；5、有组织、有计划、有目的地开展国内外教学与学术活动和经验交流，推动教学改革计划；6、专兼职队伍，鼓励本学科跨学科相关教师参与课程教学与建设；1、负责人抓好师资队伍的建设，认真负责组织核心课程建设，带头从事教学、教改，学习和研究教学的内容、方法和手段，建设好“金色阳光”网站内的“理论学习园地”。以科研促进教学。2、建设好现有较合理的教师队伍。3、建立带头人、主讲、助教传帮学的制度。4、在开设与本课程相关的系列课程的能力上，要有80%以上的教师实现“一人多课”的目标。5、有组织、有计划、有目的参加省内外教学与学术活动和经验交流，推动教学改革。6、邀请兼职教师和欢迎相关学科教师参与课程教学与建设。7、扶持中年教师在搞好教学的基础上，参加和申报校、省级课题。努力培养今年进来的两个年轻教师。1、负责人抓好师资队伍的建设，抓好教学方法、手段和途径的改革建设，把“金色阳光”网站内的“理论学习园地”中的“虚拟课堂”重振运作好。2、帮助刚进来的两位年轻教师过好教学关，做好传帮带的工作。支持一位年轻教师修读在职研究生，一位完成在职研究生学业，1～2位讲师晋升副教授。3、坚持每周的教学交流与研讨活动，积极组织参加省内外教学与学术活动和经验交流，推动教学改革计划。4、邀请在榕的省内知名专家和相关学科教师参与课程教学与建设。5、组织并带动全教研室教师申报校、省级课题。4教学内容与质量保证2-1课程指导思想与定位1、符合学校的办学定位、培养目标、授课对象的实际，有效围绕培养目标设计。主要是对学生进行中国特色社会主义理论与实践的教育。通过本课程的教学，增进学生树立走中国特色社会主义道路的坚定信念。主要是对学生进行中国特色社会主义理论与实践的教育。通过本课程的教学，增进学生树立走中国特色社会主义道路的坚定信念。2-2课程内容设计1、教学内容体系创新，把学科研究最新成果、教研教改成果引入教学的情况；2、课程内容的基础性与先进性，经典与现代的关系处理得当情况；3、课程与相关课程内容关系处理得当情况。实行以问题为取向的教学思路，以重点、热点问题为导向的专题讲座教学；以热点、难点问题为核心的研讨式教学；把理论与实际紧密结合起来，把最新理论成果和教研教改成果结合起来来，避免内容重复，又要把相关的知识连接起来。实现培养创新人才的目标。本学年在要有80%的教师实行以问题为取...