1/3第二课《在承担责任中成长》复习课教案设计韩艳一、情境引入、展示目标、情境导入复习内容长海县近两年志愿者活动集锦、复习目标情感态度价值观目标：树立我是记忆体一员的归属感，具有关爱集体、服务社会、奉献祖国的情怀。勇于承担责任，自觉履行责任，享受责任的快乐。能力目标：具有正确认识个人利益和集体利益，关系维护集体利益的能力。具有帮助他人服务社会的能力，自觉承担责任的能力，维护国家荣誉和利益的能力。知识目标：详见知识网二、梳理知识、突出要点（一）、构建知识网（二）掌握重点知识、集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的。、作为公民，我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起在承担责任中成长承担关爱集体的责任集体与个体的关系集体利益与个体利益的关系关爱集体、建设集体的原因关爱集体的表现承担对社会的责任作为公民，应该承担的社会责任作为公民，应该承担的国家责任热心公益，服务社会原因意义做一个负责任的公民信守承诺，勇担过错负责任的表现自觉承担责任含义要求2/3的责任，共同营造“”的社会氛围。、自觉承担责任，就是承担责任，承担责任，而不是承担责任。三、设疑探究、要点点拨、负责任的表现：（）是我们负责任的表现。（）当我们做错事时，是一种负责任的表现。、对自己负责任的表现：（）用合理、合法的方法，及时也是一种负责任的表现。（）在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身、、自立自强，都是对自己负责任的表现。四、典题分析、总结规律请结合本课知识点，谈谈志愿者们服务社会的行为给你那些启示？类型题你如何理解、请谈谈你的看法、从中受到的启示、、、、、、所谓开放性试卷是指试卷允许、倡导和鼓励答案多元而非唯一的一种试卷形式,其实质是鼓励考生进行发散性思维,培养学生的创新精神和创造性思维。考生可以从不同角度、不同层面、按不同思路对同一问题进行思考,从而得出截然不同却都合理正确的答案。这类试卷在近几年的思想品德考试的常见题型。解题技巧：、析，通读材料，分析材料所反映的中心思想（参照语文相关题型的解法）、明：通过分析材料，明确所考知识点，确定答题的关键词。、联：围绕知识点关键词，联系自身实际组织答案。、答：要求思想明确，突出知识点关键词，语言简练，字迹工整。五、归纳提升、当堂达标（一）请说出本课的几个关键词（二）达标测试．“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明1’（）．整体利益必须服从局部利益．集体利益要服从个人利益．维护集体利益就不能追求个人利益．个人利益与集体利益是相互依存的．承担对社会的责任应做到2’（）①胸怀天下，勇于承担关爱社会的责任②为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关③热心公益，服务社会④“舍大家，保小家”．①④．②④．①②③．①②③④3/3．简答题周恩来：为中华之崛起而读书。邓小平：我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。雷锋：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。杨利伟：树立学科学、爱科学的意识和报效祖国的远大理想。运用所学知识请回答问题：（）请你根据以上格言的特点，围绕实现中华民族的伟大复兴，你来试试创作仿写格言。3’（）上述“名人的格言”对你的启示是：’
