化学——神奇而实用的科学《普通高中课程标准实验教科书》教学课件（高中化学引言）以化学家的视觉从微观方面来看，下列物质有何共同点？空气、水、天然气、木材、金属、DNA、病毒、陶瓷、塑料、沙石、水晶、计算机芯片、砖瓦、制造宇宙飞船的材料这些形形色色的物质都是由为数不多（一百零几种）的化学元素的原子构成的！化学是一门研究物质的组成、结构、性质、制法、用途以及变化规律的科学。结晶牛胰岛素(crystallinebovineinsulin)两个最小的汉字（硅原子晶面上）（Chinesecharacters）化学是充满神奇色彩的科学思考与交流：1.列举日常生活中所用到的化学物质，说明化学创造了现代物质文明、提高了人们的生活质量。据有关资料统计，新药物、抗生素的发明使人类平均寿命增加了25年。一些常见的高分子材料高分子尼龙粉末有机玻璃聚丙烯高分子人造血管聚四氟乙烯聚乙烯PVC管材塑料泡沫合成橡胶的用途衣食住行能源材料医药国防环保日用品化学化学——解决了人类衣食住行所需要的物质和能源思考与交流：2.化学不仅支持了高新技术的快速发展，而且将为解决困扰人类的环境问题、能源问题、资源问题提供有效途径。把你了解到的这些方面的信息交流交流。信息材料液晶材料光导纤维硅芯片记忆合金材料记忆合金记忆合金低温下的超导技术生物陶瓷生物陶瓷太阳能电池清华展示氢能环保大巴以锂离子电池为动力的汽车化学———化学支持了高新技术的快速发展，将有效解决困扰人类的环境、能源和资源问题数学工具物理原理材料化学生物化学化学医药化学化学工业能源技术农业化学化学神奇而平凡：用抽象的原子分子理论为基础，运用如试管一样简单的器具来探究物质构成的奥秘；从颜色变化、沉淀生成等现象就能推断变化本质生活中数不清的化学过程令我们目瞪口呆、扑朔迷离，但学好了化学，就会觉得合乎逻辑和情理。高中化学的学习方法：1.注重基础知识，重视化学实验，激发对自然化学现象的兴趣；2.重视从日常生活中学习化学，重视化学与生活、生产、社会、科技的联系；3.善于发现问题、提出问题、解决问题，体验化学探究的方法、过程，养成良好的科学习惯。4.主动学习，形成良好的学习习惯：课前预习，养成自学习惯，提高自学能力。上课做到“眼到、手到、心到、脑到”。做好课后练习。探究活动示例：已知钠和铁一样是一种活泼的金属单质，将钠粒投入盛有CuSO4溶液的小烧杯中，你会看到什么现象？发生的化学反应是什么？请根据你所学知识提出假设并用实验来检验之。发现或提出问题根据已有知识提出假设实验验证查阅文献和资料得出结论、形成理论应用、验证理论科学探究的一般步骤与方法：提出假设求证假设得出结论应用结论简言之：高中化学新课程的“模块”介绍：两个“必修”模块：化学1和化学2基础：作为现代人必备的基础化学知识，是学习选修模块的基础。六个“选修”模块：化学与生活——注重实用的化学知识；化学与技术——着眼化学与现代科学技术发展关系物质结构与性质——注重化学理论的系统深入化学反应原理——注重化学理论的系统深入有机化学——注重实用的化学知识实验化学——为对实验探究有兴趣的同学开设化学作业要求1．认真书写，不乱涂写。2．复习后当天及时完成，不抄袭。3．每周或每节书学完后交一次给老师批改.4．及时更正作业中的错误。5．书上的选择题和填空题一般做在书上。化学课代表1.总要求：全面发展的表率；化学学习的标兵；老师得力的助手；服务同学的楷模。2.具体要求：及时收发作业；上课仪器准备；化学信息发布；化学活动组织；学习情况反馈。一、化学是神奇、实用的科学1.世上万物形形色色，却都是由一百多种化学元素的原子所构成课堂小结：2.化学解决了人类衣食住行所需要的物质和能源3.化学支持了高新技术的快速发展，将有效解决困扰人类的环境、能源和资源问题二、高中化学的学习方法：1.从基础开始，重视化学实验，激发对自然化学现象的兴趣；2.重视从日常生活中学习化学，重视化学与生活、生产、社会、科技的联系；3.善于发现问题、提出问题、解决问题，体验化学探究的方法、过程，养成良好的科学习惯。4.主动学习，形成良好的学习习惯：课前预习，养成自学...
