广西桂林市第十二中学九年级化学下册-第六单元复习课件-新人教版VIP免费

第六单元复习碳单质金刚石石墨C60物理性质化学性质常温下具有稳定性:高温下可燃性还原性O2充足:O2不足:现象:装置:种类化学性质用途证明:金刚石：石墨：木炭：活性炭：不同碳原子排列方式不同原因:相似C+O2==CO2点燃点燃2C+O2==2COC+2CuO=2Cu+CO2↑高温C+CO2==2CO高温做钻头、刻刀、装饰品等做电极、铅笔芯、润滑剂等作吸附剂、脱色剂作吸附剂、脱色剂，用于防毒面具原因:构成碳原子相同金刚石与石墨的比较相同处：都是由碳元素组成的单质验证事实：石墨金刚石高温高压将金刚石和石墨分别放在纯氧中燃烧，都生成唯一产物二氧化碳1、组成比较⑴⑵现象：实验：高温加热木炭粉和氧化铜粉的混合物1）色粉末变成了色。2）生成了一种能使变浑浊的气体。黑红澄清石灰水结论：C+2CuO=====2Cu+CO2↑高温失去氧，发生还原反应得到氧，发生氧化反应碳与金属氧化物反应的规律：碳+金属氧化物金属+CO2↑高温C+Fe2O3C+ZnO高温高温Fe+CO2↑Zn+CO2↑324322金刚石和石墨的用途比较：金刚石石墨①钻探机的钻头②制刻刀（如玻璃刀）③做装饰品利用其硬度大的性质①制铅笔芯②做电极③做润滑剂④做坩埚利用其鳞片易脱落且质软的性质利用其导电性好的性质利用其有润滑性利用其熔点高且导热性好的性质通常状况下为无色无气味的气体,能溶于水,比空气重.（1）既不能燃烧,也不能助燃,还不能供给呼吸（2）有氧化性:CO2+C==2CO高温（3）能跟水反应:（4）能跟石灰水反应:1、物理性质:2、化学性质CO2＋H2O＝H2CO3CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O二、CO2的化学性质1、二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧现象：下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的后熄灭。结论：1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。2、二氧化碳密度比空气大。碳酸：化学性质能使紫色石蕊试液变红色不稳定：证明实验：H2CO3＝CO2↑＋H2O紫色干燥小花1)喷上稀醋酸2)喷上水3)直接放入CO2中4)喷水后放入CO2中实验操作现象实验目的喷醋酸喷水直接放入CO2中（四朵小花用紫色石蕊试液染成紫色并干燥）（一）二氧化碳小花变红小花变红小花不变色先喷水后再放入CO2中结论：（1）紫色石蕊遇水不变色（2）紫色石蕊遇酸变红色（3）CO2不能使紫色石蕊变成红色（4）CO2与水反应生成的碳酸使紫色石蕊试液变成红色二氧化碳的用途：2、用于灭火（利用CO2不能支持燃烧且密度比空气大的性质）3、作温室里生产农作物的气体肥料（促使植物更好地进行光合作用）。1、干冰用于人工降雨和作致冷剂（利用干冰升华时吸收周围的热量，产生大量白雾）气体的实验室制法的选择和研究思路：要求：（1）所需条件实验室能达到（2）操作简便、安全；（3）反应速度适中。研究思路：确定方法选择原料明确反应原理确定实验装置发生装置收集装置确定气体的验证方法取决于原料状态取决于反应条件取决于气体水溶性取决于气体密度找特征反应价廉、易得安全、环保速度适中发生装置:收集装置:原料名称:反应原理:装置操作:验满方法:检验方法:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O稀盐酸和石灰石（或大理石）固、液常温型只能用向上排气法收集一检查二装石三倒酸四收集将燃着的木条放在瓶口将CO2通入澄清石灰水中实验室制法注意事项：（1）不能用稀硫酸代替稀盐酸；原因：CaCO3+H2SO4=CaSO4+CO2↑+H2O生成的CaSO4只能微溶于水，不溶的CaSO4附在原固体的表面上，使CaCO3与H2SO4不能接触，反应因此而停止。（2）不能使用浓盐酸；原因：浓盐酸有较大的挥发性，挥发出来的HCl气体混在CO2中而使气体不纯。名称氧气氢气二氧化碳反应原理反应物状态反应条件实验装置检验方法验满MnO22KClO3====2KCl+3O2↑固态MnO2加热固态、液态Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑固体加热型装置固、液常温型装置实验室制氧气、氢气、二氧化碳的比较CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O固态、液态常温固、液常温型装置带火星的木条伸入瓶中点燃，验证产物通入澄清石灰水带火星的木条放在瓶口燃着的木条放在瓶口不能验满常温氧气氢气二氧化碳水溶性密度收集方法不易溶于水难溶于水能溶于水比空气略大比空气小比空气大①排水法②向上排空气法①排水法②向下排空气法只能用向上排空气法氧气、氢气、二氧化碳收集方法的比较一氧化碳通常状况下为无色无气味的气体,难溶于...