写作口语交际综合性学习寻觅春天的踪迹寻觅春天的踪迹（第一课时）学习目标：1.积累有关春天的成语、诗词名句。2.在赏春的活动中，提高学生发现美、感受美的能力。3.寻找春天的足迹，激发学生热爱舂天的情感。2.谚语、成语中的“春天”1.现实中的“春天”3.诗文中的“春天”4.画中的“春天”1.现实中的“春天”（沐浴春光，享受春天）嫩柳破土而出破土而出希望的田野春到田春到田野幼蝶舞幼蝶舞春春2.谚语、成语中的“春天”关于春天的成语：春暖花开春意盎然春光无限春深似海春光明媚春花秋月春华秋实春回大地春色满园春山如笑繁花似锦含苞欲放鸟语花香莺歌燕舞雨后春笋二十四节气歌•春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，•秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，•每月两节不变更，最多相差一两天，•上半年来六、廿一，下半年来八、廿三。春雨惊春清谷天:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨有关春天天气的一些农谚：1.“雨浇上元灯，日晒清明种”（上元若下雨，清明定放晴）2.“四月芒种雨，五月无干土，六月火烧埔”（芒种日若下雨，则五月少有晴天，而六月则干旱无雨，酷热异常）3.“二月二打雷，稻尾较重捶”（二月初二是土地公生日，这一天若打雷，卜早期稻谷丰收）4.“春寒雨多，冬寒雨散”（春天天气寒冷，雨水必多；冬天天气寒冷，雨水必稀少）5.“清明风若从南起，定主田禾大有收”(清明日若有南风吹，可卜大丰收之年）3.诗文中的“春天”咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春路雨添花，花动一山春色。燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。。几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。4.画中的“春天”（给画配诗）李可染作品咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。惠崇《春江晚景》苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。我们在这次观赏春天、赞美春天的活动中，加深了对春天的体验和感悟，并进一步培养了观赏自然和欣赏艺术的能力。写作训练写作训练春天带给我们无限生机，无限的乐趣。当我们踏着软软的小草，赞美之情一定会油然而生。让我们用自己的真情，用自己的想像来描绘春天，赞美春天吧!请以“春天”或“我心目中的春””为题，写一篇作文。要求：通过自己的观察，写出真情实感；600字左右。
