高三第一轮生物基础知识总复习第1节孟德尔的豌豆杂交实验第1章遗传因子的发现考纲要求1．孟德尔遗传实验的科学方法。II2．基因的分离定律II遗传的基本规律基因的分离定律(孟德尔)基因的自由组合定律(孟德尔)基因的连锁和交换定律(美国摩尔根)（1）遗传学的基本定律都是对进行有性生殖的真核生物而言的，属于细胞核遗传。原核生物、细胞质遗传都不属于该定律的研究范围。遗传基本定律的适用范围（2）基因的分离定律揭示了控制一对相对性状的（一对等位基因的）遗传行为。（3）基因自由组合定律揭示两对或两对以上等位基因的遗传行为。第一节孟德尔的豌豆杂交试验（一）孟德尔●孟德尔成功的原因①选取试验材料准确为什么用豌豆做实验容易取得成功？自然状态下，永远是纯种3、豌豆还具有易于区分的性状。2、豌豆花大，易于进行人工异花传粉。1.豌豆{自花传粉闭花受粉4.豌豆能产生较多的种子，便于收集数据进行分析什么是相对性状？性状指生物体的形态特征或生理特征。如豌豆种子的形状、颜色；植物的抗病性、耐寒耐旱性等。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。相对性状此概念的三个要点:同种生物:豌豆同一性状:茎的高度不同表现类型:高茎1.5～2.0米，矮茎0.3米左右同种生物的同一性状的不同表现类型。（2001年上海卷）下列性状中，不属于相对性状的是A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发C．五指与多指D．眼大与眼角上翘D相对性状孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料，找出了七对易于区分的相对性状，他还发现一棵植株或种子上有多对相对性状。这么多的性状，该如何研究呢？简单复杂孟德尔●孟德尔成功的原因①选取试验材料准确②先分析一对相对性状再分析两对或两对以上相对性状③用统计学的方法进行分析PF1F2子一代子二代♀♂×亲本母本父本杂交自交一对相对性状的杂交实验(一)：一对相对性状的遗传试验高茎的花矮茎的花正交高茎的花矮茎的花反交高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)(一)：一对相对性状的遗传试验高茎F1×(自交)高茎矮茎F2(子二代)在F2代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，叫做性状分离显性性状隐性性状具相对性状的纯种杂交，F1表现出来的性状叫显性性状孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状，其结果也与茎的高度相类似。如下表：性状显性隐性Ｆ２之比茎的高度高：787矮：2772·84：1种子形状圆：5474皱：18502·96：1子叶颜色黄：6022绿：20013·01：1花的位置叶腋：651顶端：2073·14：1种皮颜色灰：705白：2243·15：1豆荚形状饱满：882不饱满：2992·95：1幼果颜色绿：428黄：1522·82：1F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的，是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？3∶1高茎矮茎P高茎F1××高茎矮茎F2性状分离1、性状受遗传因子的控制：显性性状（高茎）隐性性状（矮茎）控制控制显性遗传因子（D）隐性遗传因子（d）相对性状（二）：对分离现象的解释DD2、在体细胞中，遗传因子成对存在。高茎矮茎ddPF1(减数分裂)配子Dd3、配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子。(受精)Dd高茎4、受精时，遗传因子恢复成对。显性遗传因子(D)对隐性遗传因子(d）有显性作用。所以F1表现显性性状×5、F1形成配子时，D与d分离，F1产生雌雄配子各两种，两种配子比值1：1F1Dd配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎矮茎1∶2∶13∶1F26、两种雌配子与两种雄配子受精机会均等×F1Dd配子DdDdDdDDDdDdddF2纯合子杂合子由相同遗传因子的配子结合成的合子发育成的个体由不同遗传因子的配子结合成的合子发育成的个体×高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1：2：1注意遗传图解书写的规范:高茎高茎3:1对分离现象解释的验证—测交①方法：让F1与隐性纯合亲本相交什么叫测交？测定F1配子的种类及比例②作用测定F1的基因型判断F1在形成配子时基因的行为（三）对分离现象解释的验证DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交测交后代dDddd1：1测交的结果:与预期的设想相符，证实了：F1是杂合体，基因型是Dd；F1产生D和d两种类型比值相等的配子；F1在配子形成时，等位基因彼此分离。...
