2012届高三生物二轮复习-植物生命活动调节专题练习10-新人教版VIP免费

2012届高三生物二轮复习专题练习10：植物生命活动调节一、选择题牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上，如果测量幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素浓度和细胞体积大小，下表中正确的是()生长素浓度细胞体积大小靠近物体侧远离物体侧靠近物体侧远离物体侧A高低小大B低高小大C高低大小D低高大小如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指()A．大于A的浓度、小于A的浓度B．大于C的浓度、小于C的浓度C．大于B的浓度、小于B的浓度D．大于A的浓度、小于C的浓度下列实例中，能体现生长素的两重性的是()①顶端优势②根的向地性③茎的向光性④茎的背地性A．①②B．②③C．③④D．①④下表为测定的人体细胞外液(表中没列出淋巴的测定数据)与细胞内液的部分物质含量的数据，相关叙述不正确的是()成分(mol/L)Na＋K＋Ca＋Mg＋Cl－有机酸蛋白质①②14252.51.5103.36.016.0③14741.251.0114.07.51.0④101402.510.3525－47A.④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl－)进入细胞内，正确的判断是()A．使Na＋通道开放B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋D．使细胞膜内电位由负变正高等植物体的各个器官中，合成生长素的数量甚微的是（）A．叶原基B．嫩叶C．成熟叶片D．发育中的种子稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述正确的是()A．正常人血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌活动减弱，胰岛B细胞分泌活动增强B．人体大量失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少C．人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低D．人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除掉某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同()A．少数患者注射青霉素后产生休克反应B．感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失C．注射流感疫苗后人体产生相应抗体D．产生红斑狼疮的病理过程如图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响(CK、250×、500×分别表示不稀释、稀释250倍和500倍)，能得出的结论()A．细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有二重性B．细胞分裂素的浓度越小，促进作用越大C．细胞分裂素具有促进子房发育的作用D．果实的发育是多种植物激素共同作用的结果如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应(虚线表示根，实线表示茎)，其中正确的是()赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长。为验证这一结论，实验小组设计了如图1所示的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中，说法错误的是()A．是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量B．如果对幼苗1施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲C．实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，可以提出两种假设：赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解D．幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情况。据图分析下列说法中不正确的是()A．从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用B．在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C．导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达D．各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节，而是多种...