传记文学阅读总结传记文学阅读总结传记文体的一般写作规律传记文体的一般写作规律一般按照人物生平简介、生活工作经历、一般按照人物生平简介、生活工作经历、意义及影响这样的顺序来叙述。意义及影响这样的顺序来叙述。关注传记文本中事件发生的历史背景和社关注传记文本中事件发生的历史背景和社会背景，有助于把握人物的性格及思想形会背景，有助于把握人物的性格及思想形成的根源，真正理解文本所表现的人物精成的根源，真正理解文本所表现的人物精神境界。神境界。传记文体特征传记文体特征传记，处于历史和文学的边缘地带，是一种边缘性的文体，传记，处于历史和文学的边缘地带，是一种边缘性的文体，它既有历史特征，要求“尊重历史”．又有文学的特它既有历史特征，要求“尊重历史”．又有文学的特征。人物形象、语言都要有强烈的艺术感染力。征。人物形象、语言都要有强烈的艺术感染力。①①真实性。真实性。再现历史、再现人物。当然，真实性不排斥适当的艺术加再现历史、再现人物。当然，真实性不排斥适当的艺术加工工((如一些次要人物、局部细节借助于想象、联想等加如一些次要人物、局部细节借助于想象、联想等加工工))，但这种加工必须符合人物的性格及事物发展的逻，但这种加工必须符合人物的性格及事物发展的逻辑，以达到更高的真实——艺术真实。辑，以达到更高的真实——艺术真实。②②艺术性。艺术性。传记文学要运用多样的艺术手法来刻画人物，人物塑造力传记文学要运用多样的艺术手法来刻画人物，人物塑造力求个性化、形象化。传记文学主要是写人的，所以它要求求个性化、形象化。传记文学主要是写人的，所以它要求刻画出人物鲜明的个性，塑造栩栩如生的人物形象，它常刻画出人物鲜明的个性，塑造栩栩如生的人物形象，它常用白描等手法刻画人物。用白描等手法刻画人物。③③概括性概括性((典型性典型性))。。试题中的传记节选文段，由于受材料、篇幅的限制，试题中的传记节选文段，由于受材料、篇幅的限制，不可能表现人物一生完整的经历、事迹，往往通过典不可能表现人物一生完整的经历、事迹，往往通过典型的事例，以小见大，来表现人物性格某一方面或某型的事例，以小见大，来表现人物性格某一方面或某几方面。几方面。因而传记一般要求选材精当、高度概括：一是对人物因而传记一般要求选材精当、高度概括：一是对人物要有选择．选择那些代表性强、事迹丰富和很有性格要有选择．选择那些代表性强、事迹丰富和很有性格特点的人来写；二是对人物的事迹要有选择，选择能特点的人来写；二是对人物的事迹要有选择，选择能够概括人物一生特点的事迹。而不是面面俱到。够概括人物一生特点的事迹。而不是面面俱到。④④通俗性。通俗性。传记一般要求作者在形式表达方面写得简明易懂，容传记一般要求作者在形式表达方面写得简明易懂，容易被读者接受。语言风格多样化、如介绍科学成就的，易被读者接受。语言风格多样化、如介绍科学成就的，语言可以简明、平实、朴素；描述传主多种才能与生语言可以简明、平实、朴素；描述传主多种才能与生活情趣的，语言可以生动活泼、文雅诙谐等．富于文活情趣的，语言可以生动活泼、文雅诙谐等．富于文学色彩。学色彩。区分不同传记文体特点差异：区分不同传记文体特点差异：①①人物传记：属于文学性传记，其表现手人物传记：属于文学性传记，其表现手法较接近予小说。在真实的基础上，可以法较接近予小说。在真实的基础上，可以运用想象手法，来恢复其失落的事件环节运用想象手法，来恢复其失落的事件环节或细节。或细节。②②回忆录与自传：回忆录往往是第一人称回忆录与自传：回忆录往往是第一人称的叙述，传主一般是作者自己，但也可能的叙述，传主一般是作者自己，但也可能作者只是一个见证人，要注意其回忆叙述作者只是一个见证人，要注意其回忆叙述的技巧自传亦属于自述性文学作品，是一的技巧自传亦属于自述性文学作品，是一种以种以第一人称叙述第一人称叙述的人物传记。的人物传记。③③评传：是人物传记夹杂着作者评述的一评传：是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁...
