2021年英语教师个人工作参考总结4篇本学期我负责初三级(1)班、(2)班的英语教学工作。由于教学工作教训颇浅，我对教学工作事情不敢怠慢，当真进修，深化研讨教法，客气进修。经由一个学期的起劲，获取了不少珍贵的教学工作教训。如下是我在本学期的教学工作情形。一、备好课，备好门生，上好课。教学工作便是教与学，二者是互相联络，弗成宰割的，有教者就幸免有学者。门生是被教的主体。是以，明白得和阐发门生情形，有针对地教对教学工作成功与否相当首要。不明白得明白得门生对教学工作的重要性，只是用心研讨书籍，课本，想方设法律讲堂生动，门生易接收，这是特别轻易碰鼻的。在上课前要明白得明晰门生的实践情形：一方面，屯子的门生英语听，说的才能相关于较弱，讲课接纳较深的全英教学工作，同学们较难顺应。另外一方面，(1)班的同砚比拟寂静，中等生占较大多半，尖子生相关于较少。是以，讲得太深，就赐顾帮衬不到团体，而(2)班的同砚比拟沉闷，上课气氛积极，尽管优生比例大，但中等生也有一小部份，我备课时也留意到这点，是以教学工作结果比拟现实。从此可以看出，明白得及阐发门生实践情形，实事求是，详细标题详细阐发，做到因材施教，对讲课结果有间接阻碍。这便是教育学中提到的“备教法的同时要备门生”。这一理论在我的教学工作实践中得到了考证。教学工作中，备课是一个必弗成少，特别首要的环节，备门生，又要备教法。备课不充分或许备得欠好，会紧张阻碍讲堂气氛和积极性，是以，天天我都破费大量的时候在备课之上，认认真真研讨课本和教法，不满意就不出工。尽管费力，但终究证明是值得的。一堂预备充分的课，会令门生和先生都获益不浅。我当真研讨了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教学工作生动，不爽朗，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸中有数了。一样，我没有当真备课的时间，讲堂气氛爽朗，教学工作结果欠好，与此相比可见，当真备课对教学工作特别首要。特别是对英语这门门生不甚熟习并感受艰苦的外语来讲相当首要。备课充分，能调动门生的积极性，上课结果就好。但同时又要有操作把持讲堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都市间接阻碍讲堂教学工作。是以上课一定要设法律门生投入，不让其分心，这就特别讲求要领了。上课内容厚实，理想。教态天然，授课生动，难易适中赐顾帮衬全数，就天然可以或许吸引住门生。以是，先生天天都要有充分的精神，让门生感遭到一种天然气氛。如许，讲课就事半功倍。二、激起门生进修乐趣。英语是一门外语，对门生而言，既陌生又艰苦，在如许一种大环境之下，要教好英语，就要让门生喜欢英语，让他们对英语发生乐趣。不然门生对这门学科发生畏难感情，不肯学，也无法学上来。为此，我采取了一些要领，便是尽可能多讲一些关于英美国度的文明，生存故事，让他们更明白得英语，更爱好进修英语。由于惟独英语程度进步，他们才能到达交异国笔友的目的，同时也可以进步同学们的英语写作才能，对征询题优良的同砚颇有优点。由于英语的非凡情形，学生在不息进修中，会涌现好差分解征象，差生面扩大，会紧张阻碍班内的进修民风。是以，绝对不克不及忽略。为此，我制订了详细的规划和目的。对这部份同砚举行有规划的指点。三、注重听、说、读、写周全进展。英语是言语。是以，除了讲堂结果以外，还需要让门生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我保持放工明白得早读情形，制造标题实时纠正。课后制造门生功课标题也实时处理，实时讲明晰，让门生立即消化。此外，对部份不自觉的同砚还采纳强硬背诵等体式格局，进步他们的才能。期中考和期末考是调查每位同砚在本学期的进修结果，是以应当予以看重。测验前举行有体系的复习，测验后举行学科总结。在中段考后的时间里，我把气力首要集合在两班的差生指点上，特别是(4)班，以收缩差距。此外，还觉察门生的综合才能不敷强，以是当前的教学工作中要加强这方面的锻炼。让门生轻松学，轻易操纵。而期考效果证明，适量指点后进生对班的团体进展有特别大赞助。经由一个学期的起劲，期末考便是一种磨练。不管征询题高低，都表现了我在这学期的教学工作结果。我明晰到...
