8.樵夫,别砍那棵树乔治•珀金斯•莫里斯樵夫,别砍那棵树乔治··珀金斯·莫里斯作者简介及背景乔治.珀金斯.莫里斯(1802---1864),美国记者﹑诗人和戏剧家,19世纪20年代,他当过《纽约镜报》的编辑,他最著名的是他多愁善感的诗,其中最主要的一首就是《樵夫,别砍那棵树》。由于工业和城市的扩展取代了乡村的景象,人们便十分珍爱这首诗,它唤起人们对过去的怀念,又是对“进步”的一种有礼貌的抗议.乔治·珀金斯·莫里斯美国记者、诗人和戏剧家,19世纪20年代,当过《纽约镜报》的编辑。他最著名的是他多愁善感的诗,其中最主要的一首就是《樵夫,别砍那棵树》。(1802—1864)是个记者、诗人和戏剧家。十九世纪二十年代,他当过《纽约镜报》的编辑,但是他最著名的还是他多愁善感的诗人,其中最主要的一首就是《樵夫,别砍那棵树》。这首诗自1830年第一次发表以来一直很流行。由于工业和城市的扩展取代了乡村的景象,人们便十分珍爱这首持,它既唤起人们对过去的怀念,又是对工业“进步”的一种有礼貌的抗议。甚至那些从未读过这首诗的人也知道它的题目,并在环境保护主义成为政治运动之前,把它作为表示环境保护主义态度的简便方法。乔治.珀金斯.莫里斯教学目标:1、把握诗的内容,理解诗的主题思想2、在朗读中感受诗人的思想感情,树立环境保护意识.请掌握下列词语2.请解释下列词语。无所事事:闲着什么事也不干。参天:耸入高空。心弦:指受感动而起共鸣的心。拯救:救。1.请给下列红色的字注音。樵夫()嬉()戏拯()救心弦()遮蔽()参()天抚()摸qi1ox~zh0ngxi1nb#c`nf^1.读准字音。2.注意节奏的停顿。3.注意语气的轻重、语调的高低、语速的快慢。4.饱含感情。樵夫,别砍那棵树!一根树枝/也别碰!我年轻时它/遮蔽过我,现在我得保护它。这树/是我先祖亲手种在他的小屋边,樵夫,让它/立在那儿,你的斧头/别伤了它!那棵熟悉的老树,它的光荣和名声已传遍各处,你还要将它砍下?樵夫,别砍了!它的根/已在土里扎固;哦,别砍/那棵老橡树,它现在已是/参天的大树!当我还是个无所事事的小孩,我就常到/它凉爽的树阴里;我的姐妹/也来到这里,尽情欢乐,尽情嬉戏;我妈妈/在这里吻过我,我爸爸/在这里将我的手抚摸。原谅我愚蠢的泪水,让那棵老橡树/留着!老朋友,我的心弦/紧绕着你,就像你的树皮一样/与你连在一起!野鸟/在这儿歌唱时,你还会把树枝弯下,老树啊!你还能顶住/狂风暴雨!樵夫,离开那地方;当我还能伸手/拯救它时,你的斧子/别伤着它。诗人为什么会发出“樵夫,别砍那棵树”的呼喊?(因为诗人对这棵老橡树有着非常深厚的感情)说一说诗中哪些句子叙述了诗人与这棵老橡树之间的深厚感情?“我年轻时它遮蔽过我,/现在我得保护它。”“这树是我先祖亲手/种在他的小屋边,”“我的姐妹也来到这里,/尽情欢乐,尽情嬉戏;/我妈妈在这里吻过我,/我爸爸在这里将我的手抚摸。”“老朋友,我的心弦紧绕着你,/就像你的树皮一样与你连在一起!”一根树枝\也别碰!我年轻时\它遮蔽过我,现在\我得保护它。这树\是我先祖亲手\种在他的小屋边,你的斧头\别伤了它!它的根\已在土里扎固;当我还是个\无所事事的小孩,我的姐妹\也来到这里,我妈妈\在这里\吻过我,我爸爸\在这里\将我的手抚摸。老朋友,我的心弦\紧绕着你,野鸟\在这儿\歌唱时;你还能\顶住狂风暴雨!你的斧子\别伤着它。我年轻时它遮蔽过我;表达诗人与老橡树之间深厚感情的诗句这树是我先祖亲手/种在他的小屋旁;我的姐妹也来到这里/尽情欢乐,尽情嬉戏;我妈妈在这里吻过我/我爸爸在这里将我的手抚摸;老朋友,我的心弦紧饶着你/就象你的树皮一样与你连在一起。我年轻时它遮蔽过我;这树是我先祖亲手/种在他的小屋旁;我的姐妹也来到这里/尽情欢乐,尽情嬉戏;我妈妈在这里吻过我/我爸爸在这里将我的手抚摸;老朋友,我的心弦紧饶着你/就象你的树皮一样与你连在一起。“樵夫,别砍那棵树”不仅仅是环保口号。这首诗本身是写自己对一棵老树的感情,实际上它唤起的是人们对往事的追忆,对先人的怀念,对手足亲情和无忧无虑童年生活的向往。平和劝说动情责问真诚恳求严厉警告朗读要求:作者对老橡树感情逐渐深...