撒哈拉以南的非洲杨凤敏教学目标1、了解本区的地理位置、范围和国家；了解非洲黑人的文化和风俗习惯，培养学生运用地图获取知识的能力。2、了解本区丰富的自然资源；认识初级产品为主的经济的形成和后果，培养学生初步分析问题的能力。3、认识本区人口和粮食、干旱和荒漠化问题的严重性；通过分析原因培养学生正确的人地观。教学重点初级产品为主的单一商品经济教具准备撒哈拉以南的非洲政区图教材分析全节知识结构如下图黑人的故乡原始居住地分布与当前人口增长过快自然地理环境的关系严重控外来移民与长期的贸制积的殖民统治以粮易人极初的食中口发丰富的矿产资源采矿业级单问的保展产一题不护民热带雨林气候品经和利环族热带经济作物为济在地境经热带草原气候主国位和济干旱和荒漠化际热带沙漠气候教学过程一、读图认识本区的地理位置二、请同学们看书了解本区的地理环境、人文环境特点，老师讲述其原因（完成书本69面活动）三、重点讲述“单一商品经济为主的经济”并使其理解（完成书本70面活动）四、师生共同分析、归纳总结撒哈拉以南非洲人文、环境、粮食问题的相互关联。五、课堂小结六、课堂练习填空1、世界上最大的沙漠是。2、撒哈拉以南的非洲有6亿多人，其中90﹪以上是种人，因此这里又称为“”。3、赤道横穿非洲的盆地，属气候。4、15世纪欧洲殖民者开始在非洲掠夺、、，进而从事罪恶的贸易。5、撒哈拉以南的非洲人口自然增长率在世界各大洲中居位，的增长超过了粮食和经济增长的速度。选择（）1、关于非洲河流的叙述正确的是A．尼罗河注入印度洋B．赞比西河注入北冰洋C．尼罗河自南向北流入地中海D．刚果河流入印度洋，且水量丰沛（）2、撒哈拉以南的非洲向发达国家进口的物质主要是A．矿产、粮食畜产和热带经济作物B．机械、汽车等工业制成品C．咖啡、可可、茶叶等饮料作物D．石油、煤炭、天然气等矿产（）3、目前，撒哈拉以南的非洲面临的主要问题是A．干旱、粮食和环境问题B。人口、粮食和环境问题C．人口、粮食和就业问题D。宗教、资源和粮食问题（）4、黑非洲农牧业生产长期落后的历史根源是A．人口增长过快B。自然环境恶劣C．生产工具落后D。长期殖民统治（）5、下列动物中，生活在非洲大沙漠中的是A．斑马B。长颈鹿C。鸵鸟D。狮子（）6、撒哈拉以南的非洲分布最广的气候类型是A．热带雨林气候B。热带草原气候C．热带己方气候D。热带沙漠气候（）7、在撒哈拉以南的非洲，各国普遍遇到的问题是A．能源供应不足B。粮食供应不足C．油料供应不足D。肉类供应不足（）8、下列现象在撒哈拉以南的非洲看不到的是A．茂密的热带雨林，大象在期间戏水B．在一望无际的热带草原，长劲鹿吃着树梢上的嫩叶C．浩瀚的沙漠里，骆驼在散步D．有冰天雪地的冰川，成群的企鹅聚集在沿海地区
