夏夜多美自学导航1、自课文，用“——”划出小动物们的话，体会帮助别人的美和夜色美。2、用“”画出关键词。并写出自己的感受。交流提示：A、请同学们看第（）自然段。我的感受是（）。B、请同学们看第（）自然段，我在句子中画出的关键词是（）我的感受（）。师生对读睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”小蚂蚁说：“我不小心掉进了池塘，上不了岸啦！”睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧夏夜多美啊！”小蚂蚁摇摇头说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”小蚂蚁说：“我不小心掉进了池塘，上不了岸啦！”睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧夏夜多美啊！”小蚂蚁摇摇头说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”男女生对读蜻蜓问：“睡莲姑姑，有什么事吗？”睡莲说“小蚂蚁想回家，可我没办法送他。”蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧！”睡莲问：“天这么黑，你能行吗？”萤火虫说：“我来给你们照亮。”对组读蜻蜓问：“睡莲姑姑，有什么事吗？”睡莲说“小蚂蚁想回家，可我没办法送他。”蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧！”睡莲问：“天这么黑，你能行吗？”萤火虫说：“我来给你们照亮。”师生对读蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。。师生对读蜻蜓飞呀飞，飞过假山，飞过草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。男女生对读蜻蜓飞呀飞，飞过假山，飞过草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。青青的假山青青的______绿绿的草坪绿绿的_____弯弯的小路弯弯的_____自学提示1、阅读《夏夜多美》。2、用“”画出你认为“美”的相关句子，用“”画出关键词。并写出自己的感受。
