“春天到了，可是我什么也看不见
”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩
是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢
但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑
这是多么令人辛酸呀
当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢
春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢
事情的发展木牌上写了什么行人的表现盲老人的表现盲老人的收入看盲老人写的……看诗人写的……默读课文第1到第5自然段，找到相关内容，填空
我什么也看不见
春天到了，可是我什么也看不见
无动于衷淡淡一笑姗姗而去纷纷解囊相助叹息、悲伤什么也没有得到
笑下午给我钱的人多极了
你错了，他不是全社区最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩
用有魅力的语言给下面的画面配上警示语
（任选一个）要求能够打动人心，以情感人
