取少量的砂糖加到一杯水中，会观察到什么现象？1、为什么这杯水会变甜？2、为什么我们看不到砂糖颗粒呢？水中有砂糖存在，只是砂糖溶解在水中的颗粒太小，小到我们肉眼看不见。这种肉眼看不见的颗粒就是微粒。生活小常识生活小常识构成物质的微粒——分子学习目标1、了解分子是构成物质的一种微粒及分子的特性；2、会运用分子的观点解释一些生活现象；3、通过实验培养学生设计实验和动手操作的能力。放大放大10001000万倍的酒精万倍的酒精分子是真实存在的实验探究温馨提示：可利用氨水能使酚酞变红这一性质设计实验——氨水——酚酞实验探究1、在塑料板下方垫张滤纸，并向塑料板的一个凹槽内滴加5-8滴酚酞溶液；2、用果冻盒将塑料板罩住；3、将装有浓氨水的注射器的针头插入果冻盒上的小孔中；4、再向塑料板的另一个凹槽内滴加3-5滴浓氨水，观察现象5、实验结束后，将注射器拔出，盖好针帽放回药品盒。实验操作：注意：下课前都不要打开果冻盒这说明了分子具有怎样的特性？实验探究分子在不断地运动变式练习如下图所示，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞，再向试管口的棉花团上滴一些浓氨水，可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液变成___色，先后顺序为_____；该现象说明_____________________________红CBA分子总是不断地运动着①墙内开花墙外香；打开酒瓶可以闻到酒香②香水、汽油要密封保存③加油站严禁烟火举出生活中能说明分子在不断运动的例子依据这些生活实例你能得出什么结论？湿衣服晾晒在阳光下干得更快；红墨水在热水中比冷水中扩散速度快夏天身上汗味更重热水热水冷水冷水温度越高分子的运动速度越快猜一猜：分子的质量和体积一滴水（以20滴水为1ml）中大约有1.67×1021个水分子，如果让10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个3万多年你猜能数多久？都很小是怎样的50ml花生和50ml小米混合后的体积如何变化，为什么？不到100mL这是由于构成酒精和水的分子之这是由于构成酒精和水的分子之间都有间隔，当这两种分子混合间都有间隔，当这两种分子混合时，相互作用的过程中，有的分时，相互作用的过程中，有的分子挤占了空隙。子挤占了空隙。实验操作：1、向试管中注入大约半试管水2、再向试管中注入酒精直至注满试管3、迅速塞进带有玻璃管的胶塞，观察4、用食指堵住玻璃管的一端，来回颠倒，直至酒精与水混合均匀，观察现象。分子之间有间隔注意：塞胶塞时可承接着空的大烧杯；一定要用手指将玻璃管堵紧，不要让液体流出。哪一支注射器内的物质容易被压缩？哪一支注射器内的物质容易被压缩？这与分子之间的距离有怎样关系？这与分子之间的距离有怎样关系？比比谁是大力士气气体体液体液体固体固体<<<<牛刀小试1、用分子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（）A．6000mL氧气在加压的情况下可装入容积为40mL的钢瓶中——压强越大，分子之间间隔越大B．近朱者赤，近墨者黑——分子在不断运动C．一口喝掉3亿个水分子——分子质量、体积都很小D．酒精温度计受热液柱上升—分子本身变大E、小米和大豆放在一起总体积变小——说明分子间有间隔ADE温度越高分子间隔越大；压强越大分子间隔越小。分子的特性：小结1.分子在不断地运动；（温度越高，分子的运动速度越快）2.分子的质量和体积都很小；3.分子之间有间隔；（一般情况，气体>液体>固体）1、用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分D．冰融化成水，说明分子种类发生改变2、碘受热变成碘蒸气，关于此过程说法正确（）A．碘分子体积变小B．碘分子间的间隔变大C．碘分子质量变大D．碘分子运动速率不变巩固提升AB3、下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的（）相关事实解释A冰水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成B一氧化碳有毒而二氧化碳无毒两种物质的分子构成不同C水通电电解生成氢气和氧气分子是可以再分的D100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的巩固提升D拓展延伸4.如右图所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧...
