阅读推荐亲近学生“感人心者，莫先乎情”，教育只有亲近学生，只有走进学生的心灵，才能收到良好的成效，才能让学生真正转变并健康成长。教育的任务首先不在于教会教育者多少知识和本领，它最基本的任务是教他们如何去发现生活世界中的真诚、善良的魅力，教他们用一颗真诚的爱之心去融入社会。理解他人、关爱生命。可是，怎样的教育才能真正让孩子接受，教师要如何才能真正亲近孩子的心灵。引领孩子能够坚信自我，保持自己的理想和信念；一部经典之作可以保存多久，影响几代人？从一本童年所读阅的《宝葫芦的秘密》引出了电影《宝葫芦的秘密》，告诉我们原来有些东西是可以长久保存，日久弥新；希望孩子能够学会互相欣赏，学会互相交往，学会善待他人，也就学会了善等自己；可以向孩子们推荐的《顽童时代》一书，文中主人公通过自己灵动的文字，自述了一个顽皮的孩子的成长故事，在孩子看来，这是一个与众不同的孩子与老师，与学校共同成长的过程。贴近学生的心灵，关注孩子的内心需要，关注孩子的精神世界。是我们每一位教育工作者的共识和努力方向，但是正如《顽童时代》中那位小主人谈到的一位老师：他从来不说那些人人都懂的道理，但是他选择的说理方法非常特别。我们希望每一位教育工作者都能真正地走近孩子，用自己特有的魅力去感染他们，让德育真正地亲近心灵。
