小学生作文问卷调查分析问卷调查采用同一问卷相同学生（六年级10人）不同时间（微型作文训练前后）调查对比一、阅读方面（1——5题）1、你每天读书有9人不足20分钟；有5人30——60分钟；有5人60分钟以上。2、怎样读课外书有5人看感兴趣部分；有9人边读边思考。3、喜欢哪方面书有6人喜欢卡通漫画；有4人喜欢作文；有4人喜欢故事童话文学。4、摘抄习惯有5人偶尔摘抄；有7人经常摘抄。5、摘抄好词好句运用有8人有时用；有10人运用。二、作文（6-------20）6、喜欢写作文有9人不太喜欢；有8人喜欢。7、写作文目的有6人完成作业；有8人为记录生活，表达情感。8、不喜欢作文原因有10人作文难，不感兴趣；有4人不感兴趣，4人觉作文限制多。9、喜欢作文类型有4人写人记事，4人想象；有4人写人记事，4人自由；10、写作前看佳作查资料有4人又时这样，有4人不查；有7人常常查。11、对作文课感觉有4人觉单调，2人难忍受；有8人轻松愉快。12、作文课老师提示回忆有6人偶尔回忆；有8人能回忆。13、写日记的习惯有6人布置就写；有8人经常写。14、通常日记写什么内容有6人写一天生活学习；有8人写心里话感受。15、写作文日记态度心情有6人应付烦躁；有7人认真主动。16、作文难写原因有7人没东西写；有5人有话写不出，5人绝作文题脱离学生生活。17、喜欢作文什么内容有4人写内心想法，5人写想象；有8人写内心，同学间事。18、喜欢那方面文章有7人喜欢童话；有5人喜欢记叙类。19、对生边发生事什么态度有6人不留意；有8人认真留心。20、遇到感兴趣事怎样做有5人不在意；有9人写日记想一想。总之，学生通过微型作文训练，对阅读比较感兴趣，对生活学习留意观察，作文有话写，能写出，并能比较表达情感，让人感到骄傲。但仍需不懈努力。
