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碎片内容
综合性学习教学评价中应达到的目标1
强调学生亲自参与,获得积极体验,培养学生学习语文的好奇心、探究兴趣、问题意识
强调提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,鼓励学生的观察体验有新感受、有新发现
强调学生的主体意识、参与意识、合作意识
强调综合运用以及综合性的获得,提倡课内外联系,校内外沟通,学科间融合,实际运用
强调培养学生的社会责任感和使命感,体现正确的人生态度和价值观
因此,综合性学习的评价,一要评语文知识的综合运用;二要评听说读写能力的整体发展;三要评语文课程与其他课程的联系;四要评书本学习与实践活动的紧密结合
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