张玲中考专题复习VIP免费

中考专题复习——品味关键语句，赏析语言特色尼尔基三中黄哲《2015年呼伦贝尔市中考语文考试说明》（现代文阅读部分，约占35分）1积累课文涉及的重要作家作品知识。2理清文章思路，整体把握文意。3理解文章的主要内容，筛选、捕捉相关信息，对文章的要点进行整理和概括。4领会重要词句在具体语言环境中的意义和作用。5结合生活实际，对文段内容和表达写出见解、情感体验。6初步鉴赏文学作品中的形象，品味文中的情感和语言。7对文章的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。8运用相关知识解决阅读中的有关问题。考点一：词语赏析常考题型：理解加点词语的含义和作用。变题：1.XX词，包含了人物怎样的思想感情？2.在具体语境下，揣摩加点词的表达效果。3.把句子中的XX词改成XX词好不好，为什么？4.XX词在文中出现多次，各是什么含义和作用？……答题模式：“XX”词原指……（本义），这里指……（语境义），起到了……作用。答题要求：词不离句，句不离篇，将词语放到原文中去理解，结合文章内容和表达的主题思想来分析词语的作用。例：1.也有解散辫子，盘的平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标志极了。（《藤野先生》）2.我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。（《我的第一本书》）考点二：句子赏析常考题型：理解句子含义及其作用。变题：1.划线句子有什么表达效果？2.任选一个角度赏析划线句子。（对划线句进行批注）3.请从修辞角度分析下面句子的表达效果。4.划线句属于什么描写？有什么作用？……答题方法及模式A抓句子关键词语关键词是在句子中起关键作用、核心作用的词语，它们常常用来揭示事物的性质或状态。答题模式:……词写出了……的特点或内容，表达了作者……的思想感情。例：1.人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。（《敬畏自然》）2.这出悲剧的制造者又是人。（《罗布泊，消逝的仙湖》）B从修辞角度入手答题模式：运用……的修辞方法，写出了……的特点，表达了……的思想感情。例：当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。（《孤独之旅》）C从表达方式入手答题模式：运用了……的表达方式，点明了（写出了、抒发了、交代了）……。一般来说在开头语句的作用：结构上统领全文、引出下文的……、为下文的……做铺垫等。在中间语句的作用：结构上承上启下、照应、伏笔等。在结尾的语句：深化中心、升华主题、照应题目（或开头）等。D从语句所处位置入手E环境描写环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。开头写景：渲染某种气氛，交代故事背景，为情节发展做铺垫。文中写景：推动故事情节发展。文末写景：升华主题，使作品具有无限的思考空间。例：中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。（《孔乙己》）我们上了船，在一片平静的好似大理石桌面的海上驶向远处。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（《我的叔叔于勒》）•环静描写有妙用营造氛围见背景•人物性格它渲染后面行文作铺垫•主题思想来深化散文阅读不用怕链接中考，真题回放链接课外，夯实巩固