《文艺复兴运动》——说课稿亳州中药科技学校:张丽(历史)教材分析本课是人教版幼儿师范学校教科书《世界历史》古代史部分第七节内容
文艺复兴运动是在欧洲资本主义经济得到发展的历史背景下,资产阶级在思想文化领域里展开的反封斗争,一次思想解放
它在一定程度上推动了新航路的开辟和欧洲宗教改革,使欧洲资本主义得到了进一步的发展
学情分析1、已有的知识层面:已初步掌握一些分析历史线索的能力
2、学生学习兴趣:学生对文艺复兴时期的代表人物及代表人物的作品有比较强烈的兴趣
3、学生学习困难:文艺复兴在时空方面远离学生的现实生活,对文艺复兴时期的时代特点、历史作用,当时的人文主义思想,缺乏深入的了解
文艺复兴运动的时间、分期和性质;意大利首先兴起文艺复兴运动的原因人文主义的基本内涵;文艺复兴的主要文学、艺术和社会科学成就;文艺复兴与近代自然科学的兴起和发展
(1)通过对文艺复兴背景和性质的分析,使学生认识到由于资本主义萌芽的产生,资产阶级在思想文化领域里展开了反对封建神学的斗争,说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”
(2)通过使用《地心说》和《日心说》的课件,使学生认识到人类文明的每一次进步都是在前人的研究的基础上实现的
(1)通过对文艺复兴中的科学探索的认识和宗教在历史上的作用的认识,培养学生的理性主义精神和科学精神,反对宗教迷信
(2)通过对人文主义的认识,使学生充分认识人的价值,培养热爱生活和积极进取的精神
(3)通过对优秀文艺作品的介绍,培养学生发现美、鉴赏美的情趣和态度
(4)通过对布鲁诺为追求真理而殉难事例的介绍和文艺复兴时期先驱者的大无畏战斗精神的讲述,培养学生勇于追求和捍卫真理的科学素养和优良品质
鼓励学生从小树立勇于创新,勇于实践的信念和意识
教学重难点人文主义和意大利文艺复兴、文艺复兴时期的科学是本节课的重点
“人文主义”是贯穿文艺